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Tipps zum fehlerfreieren Schreiben

Skripte
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Rechtschreibung – Häufige Fehlerquellen

Wenn du im Unterricht oder in einer Prüfung Texte verfassen sollst, kommt es immer darauf an, dass du ohne Fehler schreibst. Wir zeigen dir in diesem Skript, wo am häufigsten Fehler entstehen und wie du sie vermeiden kannst.

Getrennt- oder Zusammenschreibung?

Oft entstehen Fehler bei der Getrennt- oder Zusammenschreibung. Das ist besonders der Fall bei Konstruktionen mit Verben (Tun-Wörtern), aber auch bei Substantiven (Haupt-Wörtern) und Adjektiven (Wie-Wörtern). Sie können nämlich mit anderen Wörtern verbunden werden. Dadurch entstehen neue Konstruktionen. Manche dieser neuen Zusammensetzungen werden getrennt, andere zusammen geschrieben:
Zusammenschreibung Getrenntschreibung
  • Verb + Adverb (Umstandswort): hinterherrennen, rausgehen, auseinanderbrechen
  • Verb + Präposition (Vorwort):
    aufgeben, abschreiben
  • Verb + Adjektiv : (nur dann, wenn die Konstruktion nicht wörtlich, sondern im übertragenden Sinne verstanden wird) schwerfallen (= Mühe haben, etwas zu tun), richtigstellen (= korrigieren)
  • Substantiv + Substantiv: Plüschtier, Angstschweiß
  • Substantiv + Adjektiv: herzensgut, kindersicher
  • Adjektiv + Adjektiv: superschlau, extrafein
  • Konstruktionen mit irgend-: irgendwann, irgendwas
  • Verb + Substantiv: Pizza essen, Blumen pflanzen
  • Verb + Verb:
    spazieren gehen, laufen lernen
  • Verb + Adjekiv: (Immer dann, wenn die Konstruktion wörtlich verstanden wird)
    konzentriert arbeiten, freundlich lächeln
  • Verb + Verb mit Partizip (Mittelwort):
    er hat gegessen, es hat stattgefunden
  • Konstruktionen mit sein: fertig sein, fit sein
Zusammen-schreibung Getrennt-schreibung
Verb + Adverb : hinterherrennen, rausgehen, auseinanderbrechen
Verb + Präposition (Vorwort):
aufgeben, abschreiben
Verb + Adjektiv : (nur dann, wenn die Konstruktion nicht wörtlich, sondern im übertragenen Sinne verstanden wird) schwerfallen (= Mühe haben, etwas zu tun), richtigstellen (= korrigieren)
Substantiv + Substantiv: Plüschtier, Angstschweiß
Substantiv + Adjektiv: herzensgut, kindersicher
Adjektiv + Adjektiv: superschlau, extrafein
Konstruktionen mit irgend-: irgendwann, irgendwas
Verb + Substantiv: Pizza essen, Blumen pflanzen
Verb + Verb:
spazieren gehen, laufen lernen
Verb + Adjekiv: (Immer dann, wenn die Konstruktion wörtlich verstanden wird)
konzentriert arbeiten, freundlich lächeln
Verb + Verb mit Partizip (Mittelwort):
er hat gegessen, es hat stattgefunden
Konstruktionen mit sein: fertig sein, fit sein
Beachte:
Die Konstruktion gar nicht wird niemals zusammen geschrieben!
Beispiel: Es ist alles gar nicht so einfach.

Wieder oder Wider?

Auch diese Unterscheidung ist eine häufige Fehlerquelle.
Du schreibst wieder, wenn:
  • Du etwas ausdrückst, das sich wiederholt (noch einmal/erneut/ein zweites Mal etc. passiert).
  • wiedergeben, wiederbekommen, wiederfinden
Du schreibst wider, wenn:
  • Du etwas ausdrückst, das im Sinne von gegen/entgegen/dagegen/contra etc. gemeint ist.
  • widerspiegeln, erwidern, widersprechen

„ss“ oder „ß“?

  • „ss“ steht nach kurzem Vokal (= Selbstlaut): Schluss, Fluss, Kuss, muss
  • „ß“ steht nach langem Vokal und nach Diphthongen (= Zweilaut; ei, au, äu und eu): Fuß, Straße, Spaß, außerdem

Wie oder als?

Wenn du ausdrücken willst, dass etwas gleich ist verwendest du wie:
  • Du bist genauso alt wie ich.
  • Sie hat das gleiche Kleid an wie letztes Jahr.
  • Er war so schnell verschwunden wie gestern.
Wenn du ausdrücken willst, dass etwas in Relation zueinander steht, verwendest du auch wie:
  • Sie rennt doppelt so schnell wie er.
  • Der neue Garten ist dreimal so groß wie der alte.
Wenn du ausdrücken willst, dass etwas nicht gleich ist, dann verwendest du als:
  • Mir geht es heute schon viel besser als gestern.
  • Die Matheprüfung war einfacher als die Deutschprüfung.
  • Morgens hat er größeren Hunger als abends.

Rechtschreibung – Wie schreibe ich fehlerfrei?

Es gibt Methoden, die dir dabei helfen, Texte ohne Fehler zu schreiben.

Das Wörterbuch

Mit einem Wörterbuch kannst du:
  • überprüfen, ob du Wörter (z.B. Fremdwörter) richtig geschrieben hast.
  • die wichtigsten Formen (z.B. die Pluralform eines Substantivs) von Wörtern nachschlagen – du findest das Wort immer in seiner Grundform oder Infinitivform aufgelistet.
  • nachschlagen, was ein bestimmtes Wort bedeutet.
  • überprüfen, wie das Wort richtig getrennt wird.
  • herausfinden, wo das Wort herkommt.
  • nachschlagen, welchen Artikel (also welches Geschlecht) ein Wort hat.
Wie arbeite ich mit einem Wörterbuch?
  • Die Wörter sind nach dem Alphabet sortiert. Bei gleichen Anfangsbuchstaben (z.B. Ameise und Amsel) entscheiden die nachfolgenden Buchstaben über die Reihenfolge.
  • Bei Adjektiven musst du immer die Grundform suchen – „auf dem grünen Rasen“: grünen $\longrightarrow$ grün
  • Bei Verben suchst du nach der Infinitivform – die Infinitivform von gerannt ist rennen.

Das Einprägen von besonderen Schreibweisen

Es gibt Wörter, deren Schreibweise nicht offensichtlich ist und die du einfach auswendig lernen und kennen solltest. Es gibt mehrere Möglichkeiten, dir die Wörter einzuprägen:
  1. Sprich die Wörter, während du sie schreibst, laut mit: Sprich ganz langsam und wiederhole dies sooft, bis du das Wort fehlerfrei sagen und aufschreiben kannst.
  2. Lass dir besonders schwierige Wörter diktieren (Partnerdiktat).
  3. Schreibe Wörter, deren Schreibweise du als schwierig empfindest, zusammen auf ein Blatt Papier. Markiere dann die komplizierten Stellen der Wörter und gestalte sie besonders (schreibe sie zum Beispiel in Schönschrift auf).
#rechtschreibregeln#rechtschreibung
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