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Teil 1

Aufgaben
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Reading and Use of English

Electronic waste: Repair, reuse, recycle … but how?

by John Bilstein

$\,$
How many computers, mobile phones and electronic gadgets have you owned over the last then years? Can you even remember? Probably not! Personally, I've gone through at least five mobile phones, three laptops, two television sets, three video recorders, four media receivers, two refrigerators and at least six pairs of
5
headphones since the beginning of 2003.
The amount of electronic waste generated worldwide currently runs to about 7kg per person per year, and that figure is going to rise by around 33 per cent over the next five years or so.
That doesn't seem much compared to the billions of tons of household waste
10
produced every year, but electronic equipment isn't just any old rubbish; it's full of copper, zinc, chromium, and many other valuable metals. For example, all the mobile phones in Germany put together contain around 2 tons of gold, so they're worth a lot of money.
Unfortunately, some electronic gadgets also contain lots of toxic substances,
15
such as lead and cadium, and taking them apart can be dangerous. Consumers in the EZ and the US pay a small recycling fee whenever they buy a new electronic device; but that's no guarantee their old hardware will go to a certified recycling firm with high environmental standards.
In fact, millions of tons of electronic waste are shipped to the Third World
20
labelled as second-hand equipment. Countries like Ghana and India have hardly any laws protecting the environment, so electrical equipment can be broken up cheaply using primitive methods that are bad for humans, plants and animals.
At the Agbogbloshie waste dump in GHana, for example, copper is removed from old cables by burning up the plastic coating around them, while more
25
valuable metals are often extracted using acid baths. These methods release diovins and heavy metals into the environment, leaving some waste workers critically ill and killing off trees, fish and other living things. Workers in Agbogbloshie make good money from recycling but many have to omit every day and some of them die young. Things are just as bad in the Chinese city of Guiyi,
30
where thousands of people are employed in electronic recycling. More than 150 local children have been diagnosed with lead poisoning, with the consequence that many of them will never be able to move or speak properly because of damage of their central nervous system.
Another problem often affecting electronic recycling is data theft: some top secret Pentagon files were found at Agbogbloshie, and young computer savvy
35
waste workers will sell on this kind of information to criminals. Just imagine what might happen if your bank forgot to delete your account information before throwing out their old PCs!
All these issues make e-waste dangerous. […] But is there a more ecofriendly - and fair - way to do it?


(adapted from: Read On, March 2014)
#environmentalproblems#reading
1.
$\blacktriangleright$  Read the text. Then answer the questions in one to five words or in numbers.

1.
Who owned five mobile phones and many other electronic gadgets in the space of ten years?
2.
How much electronic waste is produced by a single person in twelve months?
3.
Why is it possible that in some countries of the Thirst World cheap recycling methods are used which are not good for living beings?
4.
Which negative effects on living beings are described in the text? (Name two facts.)
5.
Which heavy metal can be a danger to people's nervous system?
(6P)
#comprehension
2.
$\blacktriangleright$  Read the text. Then decide if the statements are true, false or not in the text. Mark the correct box.

1.
People produce less domestic waste than electronic waste per year.

true
false
not in the text
2.
There is a lot of gold in our mobile phones.

true
false
not in the text
3.
People in European countries who buy an electronic gadget pay for the recycling.

true
false
not in the text
4.
The EU pays for its additional equipment in the recycling firms.

true
false
not in the text
5.
A lot of children in a Chinese city have become ill because of toxic waste.

true
false
not in the text
6.
New gadgets will be made in a way that they can be recycled easily.

true
false
not in the text
#multiplechoice
3.
$\blacktriangleright$  a.) Translate the following sentences from the text into good German.

1.
In fact, millions of tons of electronic waste are shipped to the Third World labelled as second-hand equipment. (l. 19)
2.
Another problem often affecting electronic recycling is data theft. (l. 33)
(2P)
$\blacktriangleright$  b.) Which words from the text are paraphrased here?

1.
things you throw away because they are no longer useful
2.
someone who has committed a crime
3.
to remove information stored in a computer
(3P)
$\blacktriangleright$  c.) Copy the sentence from the text that tells you that …

1.
some developing countries only have a few laws to protect the environment and electronic devices can be disposed of at low costs and without any regulations which harm the environment
2.
many children have suffered poisoning and life-long damage to their health
(2P)
#mediation
4.
$\blacktriangleright$  In this text there are five spelling mistakes. Find them and write down the corrected words.

Hollywood stars go GREEN

Solar panels, electric cars and green investments are the new status symbols of the rich and famous. For many American celebritys, leading a sustainable lifestyle now has more status than owning big motor yachts and big houses.

It all started when Larry Hagman became the face of the solar energy busines in the US.

Hollywood stars are doing even more to show the world that the future is green. For instance, if you thought George Clooney was just god-looking, you will be pleased to hear that he's also a men of good intentions. He drives a modest electric car, lobbying for a clean, oil-free future, and he is supported by Tom Hanks.

The biggest eco-activist in showbiz is Leonardi Di Caprio. He has been writing and producing TV shows about environmentel problems for over ten years.
Corrected words:
(5P)
#correction
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Task 1:
$\blacktriangleright$ Read the text. Then answer the questions in one to five word or in numbers.
Um diese Aufgabe lösen zu können, musst du zuerst den Text lesen. Danach sollst du die folgenden Fragen in ein bis fünf Wörtern oder in Zahlen beantworten. Achte hierbei vor allem darauf, dass du die passenden Textstellen findest, sodass du die Fragen korrekt beantworten kannst. Lies dir wie immer zuerst die Fragen gründlich durch bevor du im Text nach den Antworten suchst.
Task 2:
$\blacktriangleright$ Read the text. Then decide if the statements are true, false or not in the text. Mark the correct box.
Um diese Aufgabe lösen zu können, musst du zuerst den Text lesen. Danach sollst du die folgenden Aussagen auf ihre Richtigkeit überprüfen. Es gibt richtige und falsche Aussagen und solche, die nicht im Text vorhanden sind. Kennzeichne für jede Aussage die Box, die deiner Meinung nach zutrifft. Achte hierbei vor allem darauf, dass du die passenden Textstellen findest. Lies dir wie immer zuerst die Aussagen gründlich durch bevor du dich für eine Box entscheidest.
Task 3a:
$\blacktriangleright$ Translate the following sentences from the text into good German.
Bei dieser Aufgabe musst du die gegebenen Textstellen in das Deutsche übersetzen. Suche hierzu erst im Text nach dem Kontext, in dem das Zitat steht, sodass du weißt, um was es geht. Erschließe dir dann den Inhalt des Satzes und beginne damit ihn zu übersetzen. Achte darauf, dass du das Zitat nicht Wort für Wort übersetzt, sondern eher sinngemäß und zeitgleich nah am Originaltext bleibst.
Task 3b:
$\blacktriangleright$ Which words from the text are paraphrased here?
Bei dieser Aufgabe geht es darum die passenden Wörter aus dem Text zu finden und zu nennen, die hier paraphrasiert, also umschrieben werden. Versuche zuerst das Wort im Deutschen zu erraten. Suche dann nach der passenden Textstelle innerhalb des Textes, sodass du das Wort findest. Verwende lediglich Worte, die genau in derselben Form auch im Text stehen!
Task 3c:
$\blacktriangleright$ Copy the sentence from the text that tells you that …
Diese Aufgabe gibt dir einen bestimmten Kontext deines Originaltextes in anderen Worten wider. Deine Aufgabe ist es nun, die exakte Textstelle abzuschreiben und anzugeben, in der eben genau dieser Kontext zum Tragen kommt.
Task 4:
$\blacktriangleright$ In this text there are five spelling mistakes. Find them and write down the corrected words. Bei dieser Aufgabe erhälst du einen neuen Text und musst insgesamt fünf Wörter finden, die falsch geschrieben wurden und diese anschließend verbessern. Wenn du den Text zum ersten Mal liest, musst du versuchen so viel wie möglich zu verstehen. Beim zweiten Mal lesen nimmst du dir einen Textmarker zur Hand und markierst alle Wörter, die du entweder nicht kennst oder die dir komisch vorkommen. Überspringe hierbei die Wörter, die du kennst und bei denen du dir sicher bist, dass sie korrekt geschrieben sind. Danach schlägst du alle markierten Wörter in deinem Dictionary nach und verbesserst diejenigen, die falsch sind.
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1.
$\blacktriangleright$  Read the text. Then answer the questions in one to five words or in numbers.
Tipp
Um diese Aufgabe lösen zu können, musst du zuerst den Text lesen. Danach sollst du die folgenden Fragen in ein bis fünf Wörtern oder in Zahlen beantworten. Achte hierbei vor allem darauf, dass du die passenden Textstellen findest, sodass du die Fragen korrekt beantworten kannst. Lies dir wie immer zuerst die Fragen gründlich durch bevor du im Text nach den Antworten suchst.
Tipp
Um diese Aufgabe lösen zu können, musst du zuerst den Text lesen. Danach sollst du die folgenden Fragen in ein bis fünf Wörtern oder in Zahlen beantworten. Achte hierbei vor allem darauf, dass du die passenden Textstellen findest, sodass du die Fragen korrekt beantworten kannst. Lies dir wie immer zuerst die Fragen gründlich durch bevor du im Text nach den Antworten suchst.

1.
Who owned five mobile phones and many other electronic gadgets in the space of ten years?
John Bilstein
2.
How much electronic waste is produced by a single person in twelve months?
7 kg
3.
Why is it possible that in some countries of the Thirst World cheap recycling methods are used which are not good for living beings?
no laws for protecting environment
4.
Which negative effects on living beings are described in the text? (Name two facts.)
workers have to vomit every day
workers die young
5.
Which heavy metal can be a danger to people's nervous system?
lead
(6P)
2.
$\blacktriangleright$  Read the text. Then decide if the statements are true, false or not in the text. Mark the correct box.
Tipp
Um diese Aufgabe lösen zu können, musst du zuerst den Text lesen. Danach sollst du die folgenden Aussagen auf ihre Richtigkeit überprüfen. Es gibt richtige und falsche Aussagen und solche, die nicht im Text vorhanden sind. Kennzeichne für jede Aussage die Box, die deiner Meinung nach zutrifft. Achte hierbei vor allem darauf, dass du die passenden Textstellen findest. Lies dir wie immer zuerst die Aussagen gründlich durch bevor du dich für eine Box entscheidest.
Tipp
Um diese Aufgabe lösen zu können, musst du zuerst den Text lesen. Danach sollst du die folgenden Aussagen auf ihre Richtigkeit überprüfen. Es gibt richtige und falsche Aussagen und solche, die nicht im Text vorhanden sind. Kennzeichne für jede Aussage die Box, die deiner Meinung nach zutrifft. Achte hierbei vor allem darauf, dass du die passenden Textstellen findest. Lies dir wie immer zuerst die Aussagen gründlich durch bevor du dich für eine Box entscheidest.

1.
People produce less domestic waste than electronic waste per year.

true
false
not in the text
2.
There is a lot of gold in our mobile phones.

true
false
not in the text
3.
People in European countries who buy an electronic gadget pay for the recycling.

true
false
not in the text
4.
The EU pays for its additional equipment in the recycling firms.

true
false
not in the text
5.
A lot of children in a Chinese city have become ill because of toxic waste.

true
false
not in the text
6.
New gadgets will be made in a way that they can be recycled easily.

true
false
not in the text
3.
$\blacktriangleright$  a.) Translate the following sentences from the text into good German.
Tipp
Bei dieser Aufgabe musst du die gegebenen Textstellen in das Deutsche übersetzen. Suche hierzu erst im Text nach dem Kontext, in dem das Zitat steht, sodass du weißt, um was es geht. Erschließe dir dann den Inhalt des Satzes und beginne damit ihn zu übersetzen. Achte darauf, dass du das Zitat nicht Wort für Wort übersetzt, sondern eher sinngemäß und zeitgleich nah am Originaltext bleibst.
Tipp
Bei dieser Aufgabe musst du die gegebenen Textstellen in das Deutsche übersetzen. Suche hierzu erst im Text nach dem Kontext, in dem das Zitat steht, sodass du weißt, um was es geht. Erschließe dir dann den Inhalt des Satzes und beginne damit ihn zu übersetzen. Achte darauf, dass du das Zitat nicht Wort für Wort übersetzt, sondern eher sinngemäß und zeitgleich nah am Originaltext bleibst.

1.
In fact, millions of tons of electronic waste are shipped to the Third World labelled as second-hand equipment. (l. 19)
Tatsächlich werden Millionen Tonnen an elektronischem Müll als Second-Hand Ausrüstung an die
Dritte Welt verschickt.
2.
Another problem often affecting electronic recycling is data theft. (l. 33)
Datendiebstahl ist ein weiteres Problem, das das Recyclen elektronischer Geräte betrifft.
(2P)
$\blacktriangleright$  b.) Which words from the text are paraphrased here?
Tipp
Bei dieser Aufgabe geht es darum die passenden Wörter aus dem Text zu finden und zu nennen, die hier paraphrasiert, also umschrieben werden. Versuche zuerst das Wort im Deutschen zu erraten. Suche dann nach der passenden Textstelle innerhalb des Textes, sodass du das Wort findest. Verwende lediglich Worte, die genau in derselben Form auch im Text stehen!
Tipp
Bei dieser Aufgabe geht es darum die passenden Wörter aus dem Text zu finden und zu nennen, die hier paraphrasiert, also umschrieben werden. Versuche zuerst das Wort im Deutschen zu erraten. Suche dann nach der passenden Textstelle innerhalb des Textes, sodass du das Wort findest. Verwende lediglich Worte, die genau in derselben Form auch im Text stehen!

1.
things you throw away because they are no longer useful
waste
2.
someone who has committed a crime
criminal
3.
to remove information stored in a computer
data theft
(3P)
$\blacktriangleright$  c.) Copy the sentence from the text that tells you that …
Tipp
Diese Aufgabe gibt dir einen bestimmten Kontext deines Originaltextes in anderen Worten wider. Deine Aufgabe ist es nun, die exakte Textstelle abzuschreiben und anzugeben, in der eben genau dieser Kontext zum Tragen kommt.
Tipp
Diese Aufgabe gibt dir einen bestimmten Kontext deines Originaltextes in anderen Worten wider. Deine Aufgabe ist es nun, die exakte Textstelle abzuschreiben und anzugeben, in der eben genau dieser Kontext zum Tragen kommt.

1.
some developing countries only have a few laws to protect the environment and electronic devices can be disposed of at low costs and without any regulations which harm the environment
Countries like Ghana and India have hardly any laws protecting the environment, so electrical
equipment can be broken up cheaply using primitive methods that are bad for humans, plants
and animals. (l. 20 ff.)
2.
many children have suffered poisoning and life-long damage to their health
More than 150 local children have been diagnosed with lead poisoning with the consequence that
many of them will never be able to move or speak properly because of damage to their central
nervous system. (l. 30 ff.)
(2P)
4.
$\blacktriangleright$  In this text there are five spelling mistakes. Find them and write down the corrected words.
Tipp
Bei dieser Aufgabe erhälst du einen neuen Text und musst insgesamt fünf Wörter finden, die falsch geschrieben wurden und diese anschließend verbessern. Wenn du den Text zum ersten Mal liest, musst du versuchen so viel wie möglich zu verstehen. Beim zweiten Mal lesen nimmst du dir einen Textmarker zur Hand und markierst alle Wörter, die du entweder nicht kennst oder die dir komisch vorkommen. Überspringe hierbei die Wörter, die du kennst und bei denen du dir sicher bist, dass sie korrekt geschrieben sind. Danach schlägst du alle markierten Wörter in deinem Dictionary nach und verbesserst diejenigen, die falsch sind.
Tipp
Bei dieser Aufgabe erhälst du einen neuen Text und musst insgesamt fünf Wörter finden, die falsch geschrieben wurden und diese anschließend verbessern. Wenn du den Text zum ersten Mal liest, musst du versuchen so viel wie möglich zu verstehen. Beim zweiten Mal lesen nimmst du dir einen Textmarker zur Hand und markierst alle Wörter, die du entweder nicht kennst oder die dir komisch vorkommen. Überspringe hierbei die Wörter, die du kennst und bei denen du dir sicher bist, dass sie korrekt geschrieben sind. Danach schlägst du alle markierten Wörter in deinem Dictionary nach und verbesserst diejenigen, die falsch sind.

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Solar panels, electric cars and green investments are the new status symbols of the rich and famous. For many American celebritys, leading a sustainable lifestyle now has more status than owning big motor yachts and big houses.

It all started when Larry Hagman became the face of the solar energy busines in the US.

Hollywood stars are doing even more to show the world that the future is green. For instance, if you thought George Clooney was just god-looking, you will be pleased to hear that he's also a men of good intentions. He drives a modest electric car, lobbying for a clean, oil-free future, and he is supported by Tom Hanks.

The biggest eco-activist in showbiz is Leonardi Di Caprio. He has been writing and producing TV shows about environmentel problems for over ten years.
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