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Aufgabe A – Das C4-Reisprojekt

Wissenschaftler des Potsdamer Max-Planck-Instituts für Molekulare Pflanzenphysiologie (MPI-MP) sind Teil eines internationalen C4-Reisprojekts. Ziel ist es, eine Reissorte zu entwickeln, die bis zu 50 % mehr Ertrag bringt und härtere Umweltbedingungen aushält. Aufgrund des prognostizierten Bevölkerungswachstums muss der Ertrag pro Flächeneinheit um fast 60 % gesteigert werden. Eine Möglichkeit die Reiserträge zu steigern besteht darin, die Fotosynthese effektiver zu gestalten, indem sie die C3-Pflanze Reis in eine C4-Pflanze umwandeln.

1.

Vergleiche die Blattquerschnitte einer C3- und einer C4-Pflanze tabellarisch anhand selbstgewählter Kriterien unter Verwendung von M 1.

8 BE

2.

Gib die Bedeutung der Primärreaktion für den Verlauf der Fotosynthese an. Stelle anhand von M 2 Unterschiede der CO2-Fixierung bei C3- und C4-Pflanzen gegenüber.

9 BE

3.

Reis enthält Produkte der Fotosynthese.

Mikroskopiere das Präparat eines Reiskorns nach der Anleitung (M 3).

Zeige das mikroskopische Bild des gefärbten Präparates der aufsichtführenden Lehrkraft.

Fertige eine Skizze entsprechend deinen mikroskopischen Beobachtungen an.

Begründe die Verwendung von LUGOLscher Lösung (Iod-Kaliumiodid-Lösung).

7 BE

4.

Werte die Abb. 4 und Abb. 5 (M 4) hinsichtlich der Fotosynthese-Leistungen bei C3- und C4-Pflanzen aus.

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5.

Diskutiere den Ansatz der Forscher, durch die Umwandlung von Reis zur C4-Pflanze die Erträge zu steigern.

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