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Musiklehre angewandt

Die nachfolgenden Aufgaben beziehen sich auf das Stück „Don’t Worry, Be Happy“ von Bobby McFerrin.

Das Hörbeispiel 🎧11 vermittelt einen Höreindruck.

1.

Du hast im Internet die Noten des Songs „Don’t Worry, Be Happy“ (🎵12) gefunden und möchtest ihn nun mit deiner Band musizieren. Obwohl das Stück im Original in H-Dur musiziert wird, ist es hier in C-Dur notiert. Entscheide, in welcher der beiden Tonarten du das Lied mit deiner Band spielen würdest, und begründe deine Wahl.

2 BE

2.

Du siehst die ersten Takte des Songs mit einer möglichen Klavierbegleitung.

Notenblatt mit Gesangsmelodie, Textzeilen und Klavierbegleitung, zwei Systemzeilen mit Noten und markierten Phrasen.Notenblatt mit Gesangsmelodie, Textzeilen und Klavierbegleitung, zwei Systemzeilen mit Noten und markierten Phrasen.

a)

Vervollständige in den Takten 5 und 6 die Klavierbegleitung. Orientiere dich dabei an den vorherigen Takten und setze das Schema fort.

4 BE

b)

Ergänze in Takt 3 das fehlende Akkordsymbol.

1 BE

c)

Bestimme in Takt 2 und Takt 3 der Melodiestimme das jeweils gekennzeichnete Intervall (Feinbestimmung).

1. _____________________________ 2. ______________________________

2 BE

d)

Der G-Dur-Akkord soll durch die kleine Septime zu einem Dominantseptakkord erweitert werden. Benenne die fehlende Note.

1 BE

3.

Transponiere die ersten drei Takte des gepfiffenen Intros (🎵12) für ein Tenorsaxophon in Bb unter Angabe der entsprechenden Vorzeichen.

Notenzeile im Violinschlüssel (4/4) mit Melodie, Textanfang "Uh," und darunter leere Notenzeilen.Notenzeile im Violinschlüssel (4/4) mit Melodie, Textanfang "Uh," und darunter leere Notenzeilen.
3 BE

4.

Das achttaktige Intro des Notenauszuges dient auch als Zwischenspiel zwischen den jeweiligen Strophen sowie als sogenanntes „Ending“ bzw. „Outro“ am Ende des Stückes. Erläutere, inwiefern die Notation dieses Schlussteils nicht mit der Originalaufnahme (🎧11) übereinstimmt.

2 BE

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