Stelle in Form einer historischen Argumentation deine Position zur oben genannten Themenfrage dar, indem du

• die im Zitat vermittelte Position herausarbeitest,

• ausgehend von der Themenfrage und dem Zitat Erscheinungsformen und Folgen der Aufklärung problemorientiert erläuterst und

• zur Themenfrage begründet Stellung nimmst.

Mögliche Vorgehensweise:

• Thematisiere folgende Aspekte und historischen Hintergründe der Aufklärung, etwa

  • eine zeitliche und räumliche Einordnung sowie eine begriffliche Charakterisierung der Aufklärungsbewegung,

    • im 17. Jahrhundert beginnende, im 18. Jahrhundert vorherrschende europäische „Geistesbewegung“,

    • Säkularisierung, Verwissenschaftlichung des Denkens, Rationalismus, Empirismus,

    • Toleranz gegenüber Andersdenkenden und Andersgläubigen, Gleichheit der Menschen, freie Entwicklung von Produktion und Handel,

    • kritische Vernunft als Maßstab des Denkens und Handelns gegen kirchliche und fürstliche Bevormundung,

    • Träger der Aufklärung, etwa französische Aufklärer, englische Ökonomen, deutsche Philosophen und Staatsmänner,

    • Staatstheorien.

• Folgen der Aufklärung, etwa

  • Schaffung der Grundlagen für den modernen Verfassungsstaat, wie das Prinzip der Gewaltenteilung, die Bindung des Gesetzgebers an Grund- und Menschenrechte, das Prinzip der Volkssouveränität,

  • die Revolutionen des 18. und 19. Jahrhunderts als politische und gesellschaftliche Umbrüche.

• Beziehe dich auf die im Zitat zum Ausdruck kommende Position von Georg Schmidt zum Thema, der

  • die Vielfalt der aufklärerischen Gedanken um 1800 betont,

  • die Notwendigkeit einer proaktiven Herangehensweise der Menschen beim Aneignen dieser Gedanken hervorhebt,

  • die Selbstbestimmtheit und das Gemeinwohl als ein zu erreichendes Ideal menschlichen Daseins postuliert.

• Die Darstellung sollte unter klarer Bezugnahme auf die genannte Themenfrage und das Zitat strukturiert und verknüpft werden, sowie ihre Entscheidungen begründen, hier:

  • einerseits sollte auf die Leistungen der Aufklärung verwiesen werden,

  • andererseits sollte sowohl auf zeitgenössische, aber auch in der weiteren historischen Entwicklung bis in die Gegenwart sich zeigende Grenzen der Aufklärung wie z. B. patriarchalische-diktatorische, den modernen Menschen- und Bürgerrechten widersprechende Staatsformen, alle Formen unmündiger, autoritär geprägter, den Regeln der Vernunft widersprechende Denk- und Handlungsweisen verwiesen werden.

• Abschließend sollte zur Themenfrage begründet Stellung genommen werden (relativierend/abwägend/einschränkend), hier z.B.:

  • Einerseits die Leistungen der Aufklärung wie u. a. die Internalisierung aufklärerischer Werte wie Freiheit, Emanzipation, Bürger- und Menschenrechte, damit auch die Schaffung eines modernen Verfassungsstaates, andererseits ihre Grenzen, wie u. a. das bis in die Gegenwart hineinreichende Fehlen der Verinnerlichung dieser Wertevorstellung bzw. entsprechender staatlicher Strukturen

  • Diskussion der in dem Zitat vermittelten Position des Autors und Argumentation in Bezug auf die Fragestellung unter Herstellung problembezogener Gegenwartsbezüge wie Menschen- und Bürgerrechte und Religionsfreiheit.