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Aufgabe 2 – Fischernetze

Ein Großteil der weltweiten Fischfänge im Meer erfolgt mithilfe von Schleppnetzen (M1). An das Material werden dabei bestimmte Anforderungen gestellt. Die sich daraus ergebenden Materialeigenschaften bringen jedoch nicht nur Vorteile mit sich.

1

Nenne die funktionellen Gruppen der Edukt-Moleküle zur Synthese von Nylon (M2).

Beschreibe, wie es bei der Reaktion zur Bildung der Produkt-Moleküle kommt (M2).

6 BE

2

Beschreibe die Einteilung von Kunststoffen nach thermisch-mechanischen Eigenschaften.

Begründe

a)

die Zuordnung von Nylon zu einer dieser Kunststoffklassen (M2).

b)

mit Hilfe von Struktur-Eigenschafts-Beziehungen die Eignung von Nylon als Material für Schleppnetze (M1, M2).

9 BE

3

Formuliere die Gesamtreaktionsgleichung für die Reaktion von Brom und Hexan zu 1-Bromhexan unter Angabe des Namens des Reaktionsmechanismus (M3).

Beurteile anhand möglicher Produkte und deren Entstehungswahrscheinlichkeit, ob dieser Syntheseweg für die Herstellung von 1-Bromhexan geeignet ist (M3).

9 BE

4

Beurteile anhand von vier Aspekten das Recycling von Fischernetzen aus ökologischer Sicht (M4).

6 BE

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