literarischer Text

La France et la francophonie

Sujets d’étude

Présente la situation du couple jusqu’à ce qu’Amine quitte l’hôtel.

25%

Analyse les sentiments de Mathilde en tenant compte des procédés d’écriture utilisés par l’auteure.

40%

Choisis une des tâches suivantes :

3.1

Dans le même roman, Omar, le frère d’Amine, dit : « Nous sommes tous en prison. Tant que nous vivrons dans un pays colonisé, nous ne pouvons pas nous dire libres. »

À partir de tes connaissances, commente cette citation.

3.2

Dans une lettre à son amie française, Mathilde s’est demandé si elle pourrait vraiment vivre au Maroc. Celle-ci lui répond en lui donnant des conseils.

À partir du texte et de tes connaissances, rédige la lettre de cette amie.

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Leïla Slimani, Le pays des autres

(publié en 2020, extrait de roman)

En 1947, Mathilde, une jeune Française, et Amine, son mari marocain, arrivent au Maroc1 pour s’installer dans une ferme avec leur enfant qui va bientôt naître.

« J’ai une mauvaise nouvelle. Nous devons attendre quelques mois avant de nous installer sur notre propriété. J’ai parlé au locataire et il refuse de quitter la ferme avant la fin du bail. J’ai essayé de trouver un appartement à Meknès2, mais il y a encore beaucoup de réfugiés et rien à louer pour un prix raisonnable. » Mathilde était désemparée.

« Et que ferons-nous alors ?

— Nous allons vivre chez ma mère en attendant. »

Mathilde sauta sur ses pieds et elle se mit à rire.

« Tu n’es pas sérieux ? » Elle avait l’air de trouver la situation ridicule, hilarante. Comment un homme comme Amine, un homme capable de la posséder comme il l’avait fait cette nuit, pouvait-il lui faire croire qu’ils allaient vivre chez sa mère ?

Mais Amine ne goûta pas la plaisanterie. Il resta assis, pour ne pas avoir à subir la différence de taille entre sa femme et lui. D’une voix glacée, les yeux fixés sur le sol en granito, il affirma :

« Ici, c’est comme ça. » […]

Trois jours plus tard, ils montèrent dans un camion dont le chauffeur avait accepté de les conduire jusqu’à Meknès. Mathilde était incommodée par l’odeur du routier et par le mauvais état de la route. Deux fois, ils s’arrêtèrent au bord du fossé pour qu’elle puisse vomir. Pâle et épuisée, les yeux fixés sur un paysage auquel elle ne trouvait ni sens ni beauté, Mathilde fut submergée par la mélancolie. « Faites, se dit-elle, que ce pays ne me soit pas hostile. Ce monde me sera-t-il un jour familier ? » Quand ils arrivèrent à Meknès, la nuit était tombée et une pluie drue et glacée s’abattait contre le pare-brise du camion. « Il est trop tard pour te présenter ma mère, expliqua Amine. Nous dormons à l’hôtel. »

La ville lui parut noire et hostile. […] Une séparation stricte entre la médina3, dont les mœurs ancestrales devaient être préservées, et la ville européenne, dont les rues portaient des noms de villes françaises et qui se voulait un laboratoire de la modernité. Le camion les déposa en contrebas, sur la rive gauche de l’oued4 Boufakrane, à l’entrée de la ville indigène5. […]

Ils s’installèrent dans un hôtel convenable et le réceptionniste examina, avec des précautions de fonctionnaire, leurs papiers et leur acte de mariage. Dans l’escalier qui les menait à leur chambre, une dispute faillit éclater car le garçon d’étage s’obstinait à parler en arabe à Amine qui s’adressait à lui en français. L’adolescent jeta à Mathilde des regards équivoques. Lui qui devait fournir aux autorités un petit papier pour prouver qu’il avait le droit, la nuit, de marcher dans les rues de la ville nouvelle en voulait6 à Amine de coucher avec l’ennemie et de circuler en liberté. À peine eurent-ils déposé leurs bagages dans leur chambre, qu’Amine remit son manteau et son chapeau. « Je vais saluer ma famille. Je ne tarderai pas. » Il ne lui laissa pas le temps de répondre, claqua la porte et elle l’entendit courir dans l’escalier.

Mathilde s’assit sur le lit, ses jambes ramenées contre son torse. Que faisait-elle ici ? Elle ne pouvait s’en prendre qu’à elle-même et à sa vanité. C’est elle qui avait voulu vivre l’aventure, qui s’était embarquée, bravache7, dans ce mariage dont ses amies d’enfance enviaient l’exotisme. À présent, elle pouvait être l’objet de n’importe quelle moquerie, de n’importe quelle trahison. Peut-être Amine avait-il rejoint une maîtresse8 ? Peut-être même était-il marié, puisque, comme son père le lui avait dit avec une moue gênée, les hommes ici étaient polygames ? Il jouait peut-être aux cartes dans un bistrot à quelques pas d’ici, se réjouissant devant ses amis d’avoir faussé compagnie9 à sa pesante épouse. Elle se mit à pleurer. Elle avait honte de céder à la panique, mais la nuit était tombée, elle ne savait pas où elle était. Si Amine ne revenait pas, elle serait complètement perdue, sans argent, sans ami. Elle ne connaissait même pas le nom de la rue où ils logeaient.

Quand Amine rentra, un peu avant minuit, elle était là, échevelée10, le visage rouge et décomposé. Elle avait mis du temps à ouvrir la porte, elle tremblait et il crut que quelque chose s’était passé. Elle se jeta dans ses bras et elle tenta d’expliquer sa peur, sa nostalgie, l’angoisse folle qui l’avait étreinte. Il ne comprenait pas, et le corps de sa femme, accrochée à lui, lui sembla affreusement lourd. Il l’attira vers le lit et ils s’assirent l’un à côté de l’autre. Amine avait le cou mouillé de larmes. Mathilde se calma, sa respiration se fit plus lente, elle renifla plusieurs fois et Amine lui tendit un mouchoir qu’il avait caché dans sa manche. Il lui caressa lentement le dos et lui dit : « Ne fais pas la petite fille. Tu es ma femme maintenant. Ta vie est ici. »

(820 mots)

Leïla Slimani,Le pays des autres(2020), Paris, 2020, Gallimard, p. 23-28

1 À cette époque, le Maroc est placé sous le régime du protectorat français. Le Maroc retrouvera son indépendance en 1956 après 44 ans de domination française.

2 Meknès – ville située au Maroc

3 la médina – au Maroc, centre d’une ville traditionnelle

4 l’oued (m.) – une rivière dont le lit est complètement sec à certaines époques

5 la ville indigène – ici : quartier où n’habitent que des Marocains

6 en vouloir – être fâché,e

7 bravache – qui fait semblant d’être courageuse

8 la maîtresse – l’amante

9 fausser compagnie à qn – abandonner qn brusquement

10 échevelé,e – les cheveux en désordre

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Inhaltliche Aspekte

couple franco-marocain qui vient d’arriver au Maroc
propriétaires d’une ferme
obligation d’attendre quelques mois avant de pouvoir s’y installer
impossibilité de trouver un logement à Meknès
décision d’Amine d’aller vivre temporairement avec sa femme chez sa mère
voyage à Meknès et arrivée tardive dans un hôtel
départ immédiat d’Amine sans Mathilde pour aller voir sa famille

Mögliche inhaltliche Aspekte und mögliche Strukturierung

choc, désespoir à l’annonce du déménagement chez sa belle-mère
- choix d’adjectifs : « Mathilde était désemparée » (l. 7), « situation ridicule, hilarante » (l. 11)
- question rhétorique au discours direct : « Tu n’es pas sérieux ? » (l. 11)
incompréhension
- question sous forme de monologue intérieur mais à la troisième personne du singulier : « Comment un homme comme Amine pouvait-il lui faire croire […] ? » (l. 12-13)
malaise qui est aggravé par la grossesse
- lexique du mal-être : « incommodée » (l. 19), « Pâle et épuisée » (l. 21)
mélancolie, tristesse pendant le voyage et à son arrivée à Meknès
- « les yeux fixés sur un paysage auquel elle ne trouvait ni sens ni beauté » (l. 21-22), « submergée par la mélancolie » (l. 22), « La ville lui parut noire et hostile. » (l. 27), « elle tremblait » (l. 56), « le cou mouillé de larmes » (l. 60-61)
doute de pouvoir s’intégrer dans le pays
- monologue intérieur : « Faites […] que ce pays ne me soit pas hostile. » (l. 22-23)
- accumulation de questions : « Ce monde me sera-t-il un jour familier ? » (l. 23-24), « Que faisait-elle ici ? » (l. 43-44)
- répétitions : « peut-être » (l. 48, l. 50)
peur d’être trompée / de se retrouver seule dans un pays étranger (au bord de la panique)
- « Peut-être Amine avait-il rejoint une maîtresse ? » (l. 47-48)
regret d’avoir suivi son mari au Maroc
- « C’est elle qui avait voulu vivre l’aventure » (l. 44-45)
soulagement lors du retour d’Amine
- « se calma, sa respiration se fit plus lente » (l. 61)

3.1

Mögliche inhaltliche Aspekte je nach unterrichtlicher Schwerpunktsetzung / Hintergrundwissen

explication de la citation :

« prison » : image de l’oppression
impossibilité de mener une vie libre dans un pays qui n’est pas autonome, manque de liberté
oppression culturelle : introduction du système et des programmes scolaires du pays colonisateur, oppression linguistique (français comme langue officielle), mise en danger de l’identité collective
dépendance politique de la France : absence de souveraineté
système juridique imposé par le pays colonisateur
oppression économique : pillage des ressources naturelles
non-respect des droits de l’homme, persécution des opposants (par ex. absence de liberté d’expression)
inégalités sociales : privilèges pour les colonisateurs, racisme
mais vivre dans un pays qui n’est pas colonisé ne garantit pas une vie libre

3.2

Mögliche inhaltliche Aspekte je nach unterrichtlicher Schwerpunktsetzung / Bezug zur Textvorlage

formules de réconfort / d’encouragement / de compréhension
conseils possibles pour l’encourager à rester au Maroc :
- s’habituer à ses nouvelles conditions de vie
- supporter la situation / être patiente
- s’ouvrir à de nouvelles expériences
- vivre l’exotisme du Maroc
- accepter la famille de son mari et les traditions locales
- chercher un compromis avec son mari
- suivre son cœur
- penser à l’enfant qui va bientôt naître
conseils possibles pour qu’elle rentre en France :
- se séparer d’un mari autoritaire
- retourner au sein de sa famille
- retrouver ses amis
- trouver un autre partenaire
- apprendre un métier
- rester dans le contexte culturel connu
- renoncer à l’aventure
- offrir un meilleur avenir à son enfant

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