Compréhension des écrits
EXERCICE 1
Avec tes copines et copains, tu veux passer une semaine en Bretagne. Tu cherches une auberge de jeunesse qui correspond aux critères suivants. Tu aimerais ...
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manger végétarien ;
-
habiter au bord de la mer ;
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avoir une chambre à plusieurs lits ;
-
profiter des transports en commun.
Tu compares ces annonces. Pour chaque annonce, coche OUI si cela correspond au critère ou NON si cela ne correspond pas.
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La Petite Auberge La Petite Auberge au centre-ville de Rennes vous offre plein de possibilités : vous pouvez visiter la vieille ville à pied, le tramway passe directement devant la porte et vous serez sur la côte en une heure en train. L’ambiance du quartier vous fascinera de jour comme de nuit : il y a de nombreux monuments, musées, animations culturelles, boutiques et bars. Dans notre espace de restauration, vous avez le choix entre le Menu traditionnel et le Menu fruits et légumes. Au rez-de-chaussée, il y a également une salle commune. Des chambres confortables pour trois à cinq personnes se trouvent aux étages. |
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OUI |
NON |
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1. Repas végétariens |
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2. Au bord de la mer |
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3. Chambre à plusieurs lits |
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4. Transports en commun |
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Les Dunes Votre rêve, c’est faire du surf ou vous baigner dans la baie de Quiberon ? Passer des soirées autour d’un feu de camp ? C’est notre réalité, et on aimerait bien la partager avec vous ! Notre dortoir Dormez bien est idéal pour les groupes. Vous vous y endormirez vite après une journée à la mer et vous serez réveillé par la mélodie des vagues le lendemain. À midi, on prépare ensemble des plats à base de plantes inspirés des produits vendus sur les marchés de la région. Et pour vos excursions, le prochain arrêt de bus est seulement à 200 mètres. |
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OUI |
NON |
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1. Repas végétariens |
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2. Au bord de la mer |
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3. Chambre à plusieurs lits |
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4. Transports en commun |
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La Ferme Notre ferme se trouve au cœur de la campagne. Nous avons des appartements rustiques où vous pourrez loger non seulement avec vos copains, mais aussi seul, si vous le préférez. Chaque logement est équipé d’une salle de bains. Vous allez adorer le grand jardin où vous pourrez prendre les trois repas qu’on vous propose par jour. Veuillez nous informer en avance si vous avez une allergie ou si vous ne mangez pas de viande ou de poisson : notre cuisinier s’occupera de vos besoins ! Attention : notre ferme n’est pas accessible en transports collectifs, mais il y a un grand parking. |
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OUI |
NON |
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1. Repas végétariens |
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2. Au bord de la mer |
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3. Chambre à plusieurs lits |
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4. Transports en commun |
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Chez Annick Vous aimeriez entrer en contact avec les gens de la Bretagne ? Annick vous accueille dans sa petite auberge tout près de la grande plage de Saint-Lunaire où elle offre des chambres individuelles aux touristes. Chez elle, on a presque l’impression d’être un membre de la famille ! Et chaque soir, Annick vous sert une autre spécialité avec des fruits de mer : ne ratez pas ses moules-frites ! Si vous aimeriez rester mobile pour découvrir la région, il faut savoir que ce n’est possible qu’à vélo ou, pour les grandes distances, en voiture ! |
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OUI |
NON |
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1. Repas végétariens |
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2. Au bord de la mer |
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3. Chambre à plusieurs lits |
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4. Transports en commun |
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EXERCICE 2
Tu lis cet article.
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Fini l’ordi dans les cafés Depuis toujours, les cafés font partie de la vie publique à Paris. Autrefois, on y trouvait des philosophes comme Simone de Beauvoir ou Albert Camus, mais aussi de simples Parisiens : les premiers à la recherche d’idées, les autres juste pour le café et le journal du matin. Et aujourd’hui, ce sont les télétravailleurs* qui viennent en grand nombre dans les cafés parisiens. Les raisons en sont multiples : ils veulent prendre leur expresso habituel, ils cherchent un endroit chaud ou tout simplement de l’électricité pour recharger leur portable ; en plus, il y a du Wi-Fi gratuit. Et ce qu’il ne faut pas oublier, c’est la possibilité de parler avec d’autres clients pendant les pauses. La journaliste Caroline Harrap raconte : « Dans le café du quartier, j’ai sorti mon ordinateur. Tout de suite, le serveur m’a expliqué que les ordinateurs n’étaient pas autorisés. » Caroline a partagé son expérience sur les réseaux sociaux. « En lisant les commentaires, j’ai compris que je ne suis pas seule à trouver absurde la politique anti-ordinateurs des cafés parisiens. » Caroline Harrap a trouvé un autre café : « Écrire mes articles dans un lieu public me plaît beaucoup. » Les patrons réagissent différemment au grand nombre d’ordinateurs dans leurs cafés. Pour la survie de son bistrot, Hugues Mathis y a limité le télétravail à 30 minutes. « Avant, beaucoup de télétravailleurs restaient pendant des heures en prenant seulement un sandwich et un verre d’eau. À la fin, il n’y avait pas grande chose dans la caisse pour payer le personnel et le Wi-Fi. » Felipa Antiao du café Kabane explique : « Chez nous, c’est écrit noir sur blanc à la porte : “Pas de Wi-Fi, pas d’ordi”. Car s’il y a trop de travailleurs dans un café, cela crée une atmosphère de bureau. » Quand même, il y a des clients de Kabane qui trouvent cette décision dommage. Selon une étude, la majorité des propriétaires des cafés pense comme Felipa Antiao qui ajoute : « Moi, je vois les cafés comme endroits d’échange, tels qu’ils l’étaient dans le passé. Alors, je fais tout pour que mon café ne perde jamais ce côté traditionnel et aimable dont je suis très fière. » D’après courrierinternational.com * un télétravailleur / une télétravailleuse : une personne qui travaille à distance sur ordinateur grâce à Internet. |
Pour répondre aux questions, coche la bonne réponse.
Dans le passé, les personnes célèbres allaient aux cafés parisiens pour…
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A |
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s’inspirer. |
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B |
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s’amuser. |
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C |
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s’informer. |
Pourquoi de plus en plus de Français vont-ils dans les cafés pour travailler ?
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A |
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Ils y reçoivent du café à prix réduit. |
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B |
|
Ils y profitent de bonnes conditions de travail. |
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C |
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Ils y retrouvent leurs collègues pour des rencontres professionnelles. |
Caroline Harrap aime le télétravail dans les cafés.
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A vrai |
B faux |
À cause du grand nombre de télétravailleurs dans son bistrot, Hugues Mathis…
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A |
|
a oublié ses difficultés financières. |
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B |
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a vendu moins de repas et de boissons. |
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C |
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a dépensé beaucoup d’argent pour un Wi-Fi plus fort. |
Tous les clients du café Kabane sont du même avis que sa propriétaire.
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A vrai |
B faux |
Felipa Antiao est contre les ordinateurs parce qu’elle veut…
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A |
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gagner de nouveaux clients. |
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B |
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garder le charme de son café. |
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C |
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engager une discussion publique. |
Pour réduire le nombre des télétravailleurs, les propriétaires cherchent une stratégie commune.
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A vrai |
B faux |
EXERCICE 3
Tu lis cet article.
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Que faire des pommes moches ? Lola, 16 ans, est éco-déléguée au lycée professionnel Anne-Veaute, en Occitanie. « Mon rôle est d’informer et de sensibiliser mes camarades en vue du développement durable. Pour moi, c’est le domaine où nous, les jeunes, devons agir pour notre futur. Et même avec de petits gestes, on peut faire de grandes choses », explique-t-elle. À l’occasion d’une visite scolaire, Lola et sa classe explorent la ferme de la famille Marty qui est surtout producteur de porcs et de poulets. Dans le jardin fruitier des fermiers, les lycéens sont surpris de découvrir que les pommes qui ne sont pas belles, pas assez grandes ou endommagées par les insectes ne sont pas récoltées. Avec leurs professeurs, les jeunes décident de collecter ces pommes moches pour agir contre le gaspillage*. Une idée est née : transformer ces pommes en jus. « En cours, on a fait un travail de recherche avec notre professeur d’économie pour savoir si ce produit pouvait plaire à des consommateurs », raconte Lola. La réponse est positive. Les jeunes demandent alors aux fabricants de l’entreprise Jus de Julie de les conseiller. « Les spécialistes nous ont tout expliqué. Nous, on a ensuite pu mettre le jus en bouteille – tout seuls », se souvient Marco, élève de la classe. Leur projet a porté ses fruits : les élèves ont vendu leurs bouteilles sur les marchés, dans les magasins de la région et même en ligne. « En trois semaines, on a vendu 1 200 bouteilles de jus ! », résume Célia, une autre camarade de classe. Cela leur a permis de payer les coûts du projet et en plus, d’économiser 300 euros qui pourraient aider à financer leur prochain voyage scolaire. Les lycéens ont même fait un documentaire audio pour raconter l’histoire de cette belle aventure : ils sont allés dans un studio d’enregistrement et là-bas, ils ont réalisé cette production qui parle de leurs expériences. Pour Lola et ses camarades, ce projet leur a ouvert les yeux : « On peut vraiment réfléchir et trouver des solutions très simples pour réduire le gaspillage* et agir pour la planète. » D’après Marie JOAN, Phosphore * le gaspillage : l’action de se débarrasser par exemple de la nourriture, inutilement et sans réfléchir. |
Pour répondre aux questions, coche la bonne réponse.
Lola et sa classe ont eu l’idée de leur projet pendant une excursion.
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A vrai |
B faux |
Les fermiers…
… les fruits qui sont trop petits.
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A |
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mettent à la poubelle |
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B |
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laissent sur les arbres |
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C |
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donnent à leurs animaux |
Les lycéens ont pris les pommes récoltées pour en faire…
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A |
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une boisson de production durable. |
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B |
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un cadeau à l’école primaire voisine. |
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C |
|
un projet scolaire en économie-droit. |
Pendant leur projet, les élèves recevaient de l’aide…
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A |
|
des familles des élèves. |
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B |
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des professeurs de biologie. |
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C |
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des producteurs de boissons. |
Les clients pouvaient acheter le nouveau produit sur Internet.
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A vrai |
B faux |
Comme souvenir de cette action commune, la classe de Lola…
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A |
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a tourné un film publicitaire. |
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B |
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a créé une chanson moderne. |
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C |
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a réalisé un podcast informatif. |
Le but principal de ce projet était de gagner de l’argent.
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A vrai |
B faux |
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monatlich kündbarSchulLV-PLUS-Vorteile im ÜberblickDu hast bereits einen Account?EXERCICE 1
La Petite Auberge
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OUI |
NON |
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1. Repas végétariens |
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2. Au bord de la mer |
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3. Chambre à plusieurs lits |
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4. Transports en commun |
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Les Dunes
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OUI |
NON |
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1. Repas végétariens |
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2. Au bord de la mer |
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3. Chambre à plusieurs lits |
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4. Transports en commun |
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La Ferme
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OUI |
NON |
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1. Repas végétariens |
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2. Au bord de la mer |
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3. Chambre à plusieurs lits |
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4. Transports en commun |
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Chez Annick
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OUI |
NON |
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1. Repas végétariens |
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2. Au bord de la mer |
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3. Chambre à plusieurs lits |
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4. Transports en commun |
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EXERCICE 2
Dans le passé, les personnes célèbres allaient aux cafés parisiens pour…
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A |
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s’inspirer. |
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B |
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s’amuser. |
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C |
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s’informer. |
Pourquoi de plus en plus de Français vont-ils dans les cafés pour travailler ?
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A |
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Ils y reçoivent du café à prix réduit. |
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B |
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Ils y profitent de bonnes conditions de travail. |
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C |
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Ils y retrouvent leurs collègues pour des rencontres professionnelles. |
Caroline Harrap aime le télétravail dans les cafés.
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A vrai |
B faux |
À cause du grand nombre de télétravailleurs dans son bistrot, Hugues Mathis…
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A |
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a oublié ses difficultés financières. |
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B |
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a vendu moins de repas et de boissons. |
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C |
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a dépensé beaucoup d’argent pour un Wi-Fi plus fort. |
Tous les clients du café Kabane sont du même avis que sa propriétaire.
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A vrai |
B faux |
Felipa Antiao est contre les ordinateurs parce qu’elle veut…
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A |
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gagner de nouveaux clients. |
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B |
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garder le charme de son café. |
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C |
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engager une discussion publique. |
Pour réduire le nombre des télétravailleurs, les propriétaires cherchent une stratégie commune.
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A vrai |
B faux |
EXERCICE 3
Lola et sa classe ont eu l’idée de leur projet pendant une excursion.
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A vrai |
B faux |
Les fermiers…
… les fruits qui sont trop petits.
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A |
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mettent à la poubelle |
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B |
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laissent sur les arbres |
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C |
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donnent à leurs animaux |
Les lycéens ont pris les pommes récoltées pour en faire…
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A |
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une boisson de production durable. |
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B |
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un cadeau à l’école primaire voisine. |
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C |
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un projet scolaire en économie-droit. |
Pendant leur projet, les élèves recevaient de l’aide…
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A |
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des familles des élèves. |
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B |
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des professeurs de biologie. |
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C |
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des producteurs de boissons. |
Les clients pouvaient acheter le nouveau produit sur Internet.
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A vrai |
B faux |
Comme souvenir de cette action commune, la classe de Lola…
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A |
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a tourné un film publicitaire. |
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B |
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a créé une chanson moderne. |
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C |
|
a réalisé un podcast informatif. |
Le but principal de ce projet était de gagner de l’argent.
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A vrai |
B faux |