Hörverstehen
Sujet 1 : Logement intergénérationnel
Tu vas entendre un reportage radiophonique qui parle d’un programme de logement intergénérationnel.
Coche la bonne case ().
Tu as d’abord 2 minutes pour lire les consignes ci-dessous. Après la première et la deuxième écoute, tu auras 1 minute pour vérifier tes réponses.
Ce programme de logement s’adresse aux personnes qui...
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A |
vont à la fac. |
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B |
sont handicapées. |
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C |
font un échange universitaire. |
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La personne qui a été invitée est...
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A |
journaliste. |
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B |
gérante de l’organisation. |
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C |
quelqu’un qui a essayé ce programme. |
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L’inscription à ce programme commencera...
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A |
mi-mars. |
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B |
fin mars. |
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C |
au début du mois de mars. |
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Sabine Estier Thévenoz a été inspirée par...
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A |
sa fille. |
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B |
une copine. |
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C |
une collègue. |
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Sabine Estier Thévenoz a ensuite proposé cette idée à...
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A |
la mairie de la ville. |
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B |
des personnes âgées. |
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C |
un établissement d’enseignement supérieur. |
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Une des activités citées par la personne interviewée est :
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A |
nettoyer l’appartement. |
|
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B |
réparer des appareils ménagers. |
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|
C |
s’occuper des animaux domestiques. |
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Les participants n’ont pas le droit de donner des soins à cause...
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A |
de risques pour la sécurité. |
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|
B |
de connaissances insuffisantes. |
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|
C |
de la violation de la sphère privée. |
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Ce qui sert de référence pour calculer le temps de service, c’est / ce sont...
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A |
la surface de la chambre. |
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|
B |
les besoins des résidents. |
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|
C |
l’emploi du temps de l’étudiant. |
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Il existe une convention d’hébergement pour que chacun...
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A |
ait le droit d’aller partout. |
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|
B |
puisse travailler calmement. |
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|
C |
respecte les limites de l’autre. |
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Le / la colocataire donne une somme fixe par mois pour payer...
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A |
les frais du programme. |
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|
B |
les coûts de l’énergie utilisée. |
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|
C |
le tarif d’une assurance habitation. |
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D’après Mme Estier Thévenoz, la moitié des hôtes ont...
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A |
80 ans et plus. |
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|
B |
entre 40 et 60 ans. |
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|
C |
entre 35 et 40 ans. |
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Sujet 2 : LA CLÉ
Tu vas entendre un reportage radiophonique sur une association située dans les Hauts-de-France.
Note l’information / les informations demandée(s).
Tu as d’abord 2 minutes pour lire les consignes ci-dessous. Après la première et la deuxième écoute, tu auras 1 minute pour vérifier tes réponses.
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1 |
Personnes auxquelles LA CLÉ s’adresse : |
• __________________________________ |
1 BE |
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2 |
Groupe de personnes qui enseignent : |
• __________________________________ |
1 BE |
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3 |
Endroit où se trouve le bureau de l’association : |
• __________________________________ |
1 BE |
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4 |
Nombre d’heures de cours auxquelles les personnes participent : |
• __________________________________ |
1 BE |
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5 |
Ce qui détermine le contenu des cours : |
• __________________________________ |
1 BE |
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6 |
Nationalités des élèves de Laurence : Note-en deux. |
• __________________________________ • __________________________________ |
2 BE |
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7 |
Ce que les gens qui fréquentent cette association veulent apprendre : Note deux aspects. |
• __________________________________ • __________________________________ |
2 BE |
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8 |
Aides dont bénéficie LA CLÉ : Note un aspect. |
• __________________________________ |
1 BE |
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9 |
Raison pour laquelle le nombre d’apprenants est limité : |
• __________________________________ |
1 BE |
Sujet 3 : Solidarité
Tu vas entendre trois extraits de reportages radiophoniques sur la solidarité.
Parmi les six titres, trois correspondent aux extraits de reportage.
Coche () les trois bonnes cases.
Tu as d’abord 1 minute pour lire les consignes ci-dessous. Après la première et la deuxième écoute, tu auras 30 secondes pour vérifier tes réponses.
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Titres |
extrait 1 |
extrait 2 |
extrait 3 |
|
|---|---|---|---|---|
|
A |
S’habiller avec peu d’argent |
|||
|
B |
Manger en bonne compagnie |
|||
|
C |
Loger des personnes défavorisées |
|||
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D |
Offrir du temps à des personnes âgées |
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|
E |
Participer à des ateliers de mode gratuits |
|||
|
F |
Offrir des repas gratuits en dehors des villes |
Fin de l’examen de compréhension orale.
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monatlich kündbarSchulLV Plus-Vorteile im ÜberblickDu hast bereits einen Account?Sujet 1 : Logement intergénérationnel
Ce programme de logement s’adresse aux personnes qui...
|
A |
vont à la fac. |
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|
B |
sont handicapées. |
|
|
C |
font un échange universitaire. |
|
La personne qui a été invitée est...
|
A |
journaliste. |
|
|
B |
gérante de l’organisation. |
|
|
C |
quelqu’un qui a essayé ce programme. |
|
L’inscription à ce programme commencera...
|
A |
mi-mars. |
|
|
B |
fin mars. |
|
|
C |
au début du mois de mars. |
|
Sabine Estier Thévenoz a été inspirée par...
|
A |
sa fille. |
|
|
B |
une copine. |
|
|
C |
une collègue. |
|
Sabine Estier Thévenoz a ensuite proposé cette idée à...
|
A |
la mairie de la ville. |
|
|
B |
des personnes âgées. |
|
|
C |
un établissement d’enseignement supérieur. |
|
Une des activités citées par la personne interviewée est :
|
A |
nettoyer l’appartement. |
|
|
B |
réparer des appareils ménagers. |
|
|
C |
s’occuper des animaux domestiques. |
|
Les participants n’ont pas le droit de donner des soins à cause...
|
A |
de risques pour la sécurité. |
|
|
B |
de connaissances insuffisantes. |
|
|
C |
de la violation de la sphère privée. |
|
Ce qui sert de référence pour calculer le temps de service, c’est / ce sont...
|
A |
la surface de la chambre. |
|
|
B |
les besoins des résidents. |
|
|
C |
l’emploi du temps de l’étudiant. |
|
Il existe une convention d’hébergement pour que chacun...
|
A |
ait le droit d’aller partout. |
|
|
B |
puisse travailler calmement. |
|
|
C |
respecte les limites de l’autre. |
|
Le / la colocataire donne une somme fixe par mois pour payer...
|
A |
les frais du programme. |
|
|
B |
les coûts de l’énergie utilisée. |
|
|
C |
le tarif d’une assurance habitation. |
|
D’après Mme Estier Thévenoz, la moitié des hôtes ont...
|
A |
80 ans et plus. |
|
|
B |
entre 40 et 60 ans. |
|
|
C |
entre 35 et 40 ans. |
|
Sujet 2 : LA CLÉ
|
1 |
Personnes auxquelles LA CLÉ s’adresse : |
• (jeunes / adultes) analphabètes / illettrées |
|
2 |
Groupe de personnes qui enseignent : |
• bénévoles / institutrices |
|
3 |
Endroit où se trouve le bureau de l’association : |
• quartier populaire / centre-ville / Wazemmes / Lille / (très ancienne et jolie) maison |
|
4 |
Nombre d’heures de cours auxquelles les personnes participent : |
• 1 ou 2 (heures) par semaine |
|
5 |
Ce qui détermine le contenu des cours : |
• (besoin de l’) apprenant / pas de règles / cours précédent |
|
6 |
Nationalités des élèves de Laurence : Note-en deux. |
• polonaise / afghane |
|
7 |
Ce que les gens qui fréquentent cette association veulent apprendre : Note deux aspects. |
• à lire / à écrire / à écrire un CV / à écrire une lettre de motivation / à mieux accompagner les enfants |
|
8 |
Aides dont bénéficie LA CLÉ : Note un aspect. |
• soutien financier / équipe de salariés |
|
9 |
Raison pour laquelle le nombre d’apprenants est limité : |
• manque de bénévoles / trop de succès |
Sujet 3 : Solidarité
|
Titres |
extrait 1 |
extrait 2 |
extrait 3 |
|
|---|---|---|---|---|
|
A |
S’habiller avec peu d’argent |
|
||
|
B |
Manger en bonne compagnie |
|||
|
C |
Loger des personnes défavorisées |
|
||
|
D |
Offrir du temps à des personnes âgées |
|||
|
E |
Participer à des ateliers de mode gratuits |
|||
|
F |
Offrir des repas gratuits en dehors des villes |
|