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Hörverstehen

Sujet 1 : La « Zone d’Expression Prioritaire » (« ZEP »)

Tu vas entendre une interview sur un projet pour des jeunes défavorisés.

Note l’information demandée/ les informations demandées. 

Tu as d’abord 2 minutes pour lire les consignes ci-dessous. Après la première et la deuxième écoute, tu auras 1 minute pour vérifier tes réponses.

1

Aspects de la vie des jeunes évoqués par la journaliste :

Note-en un.

  • _________________________________
1 BE

2

Fonction d’Edouard Zambeaux, l’invité de l’émission :

  • _________________________________

1 BE

3

Sujets dont parlent les jeunes dans leurs textes :

Note-en un.

  • _________________________________

1 BE

4

Comment la journaliste trouve les textes :

Notez un aspect.

  • _________________________________

1 BE

5

Première réaction des jeunes qui arrivent dans un atelier d’écriture :

  • _________________________________

1 BE

6

Souhaits d’Ariane pour ses enfants :

Note-en un.

  • _________________________________

1 BE

7

Activité d’Amy après l’école :

  • _________________________________

1 BE

8

Personne à qui le texte de Leïla est dédié :

  • _________________________________

1 BE

9

Message de la ZEP aux jeunes :

  • _________________________________

1 BE

10

Conseil de la journaliste :

  • _________________________________

1 BE
10 BE

Sujet 2 : Histoire de l’immigration – stéréotypes

Tu vas entendre l’extrait d’une émission radiophonique sur l’immigration en France.

Coche la bonne réponse ou note l’information demandée.

Tu as d’abord 2 minutes pour lire les consignes. Après la première et la deuxième écoute,

tu auras 1 minute pour vérifier tes réponses.

1. Le nouveau projet du gouvernement français concerne...

A

les centres d’accueil.

B

le contrôle à la frontière.

C

une loi sur l’immigration.

1 BE

  1. La journaliste s’est intéressée...

A

à l’image des immigrés.

B

aux droits des immigrés.

C

au nombre des immigrés.

1 BE

3. La France est devenue un pays d’immigration...

A

au 17ème siècle.

B

avant les autres pays européens.

C

après la Première Guerre mondiale.

1 BE

4. Dans d’autres pays européens, ...

A

le taux de natalité a baissé.

B

la population est restée stable.

C

les habitants ont quitté leur pays.

1 BE

5. Aujourd’hui, un tiers de la population française...

A

est issu de l’immigration.

B

vit dans une famille multiculturelle.

C

se considère comme des Européens.

1 BE

6. Au cours des siècles, les préjugés sur les différents groupes d’immigrés...

A

ont changé.

B

se ressemblent.

C

dépendent de leur nationalité.

1 BE

7. Notamment, on reproche aux immigrés...

A

d’être trop croyants.

B

de représenter une charge économique.

C

de refuser d’apprendre la langue française.

1 BE

8. Entre 1870 et 1914, en France, les immigrés sont souvent...

A

licenciés.

B

agressés.

C

naturalisés.

1 BE

9. Citez un groupe d’immigrés touché par les difficultés de cette époque :

  • ___________________________________________________________________________

1 BE

10. Les problèmes associés aux immigrés sont d’ordre...

A

culturel.

B

juridique.

C

économique.

1 BE

11. Lors de la Première Guerre mondiale, beaucoup d’immigrés vivant en France...

A

quittent le pays.

B

luttent pour la France.

C

manifestent contre la discrimination.

1 BE

12. La France fait venir d’autres immigrés qui sont surtout d’origine...

A

nord-africaine.

B

sud-américaine.

C

est-européenne.

1 BE
12 BE

Sujet 3: ARTE

Tu vas entendre trois extraits de reportage dans lesquels on parle du tourisme.

Parmi les six affirmations, il y en a trois qui correspondent aux extraits de reportages.

Note le numéro du document (1, 2, 3) derrière l’affirmation qui convient.

Tu as d’abord 1 minute pour lire les consignes ci-dessous.

Après la première et la deuxième écoute, tu auras 30 secondes pour vérifier tes réponses.

Doc. n°

A

Le privilège de voyager

B

La haute-saison des voyages

C

Le phénomène récent de l’écotourisme

D

Le défi de passer ses vacances en famille

E

La création de nouvelles destinations touristiques

F

Des mesures contre les effets négatifs du tourisme

3 BE

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