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BayernGymnasium (G9)

Lerninhalte in Ev. Religion

Aufgabe III

Aufgabe III

1

Fasse die Grundgedanken von M 1 in fünf Thesen zusammen!

10 BE

2

„Letzteres würde bedeuten, den Menschen als Krone der Schöpfung zu sehen“. (M 1, Z. 45 f.)

Gib das biblische Verständnis vom Menschen als Ebenbild Gottes wieder und zeige anhand einer ethischen Problemstellung mögliche Konsequenzen aus der Charakterisierung des Menschen als „Krone der Schöpfung“ auf!

30 BE

3

„Im Gegensatz dazu ist der Mensch laut Kant ‚keine Sache, mithin nicht etwas, das bloß als Mittel gebraucht werden kann, sondern muss bei all seinen Handlungen jederzeit als Zweck an sich selbst betrachtet werden.‘“ (M 1, Z. 17–19)

3.1

Erläutere unter Einbezug des obigen Zitats aus M 1 die Grundzüge der Ethik I. Kants!

15 BE

3.2

Setze I. Kants Verständnis von Würde (vgl. M 1, Z. 12–23) in Beziehung zu dem in deinem Kurs behandelten Längsschnittthema!

15 BE

4

Vergleiche die in Material 1 vorkommenden Positionen C. Korsgaards (M 1, Z. 25–37) und A. Schweitzers (M 1, Z. 57–64) miteinander und ordne sie ethischen Argumentationsmodellen zu!

20 BE

5

„Bei diesem Entscheiden von Fall zu Fall ist [der Mensch] sich bewusst, subjektiv und willkürlich zu verfahren und die Verantwortung für das geopferte Leben zu tragen zu haben.“ (M 1, Z. 62–64)

Stelle zentrale Aspekte der reformatorischen Denkfigur von simul iustus et peccator dar und setze dich davon ausgehend mit dem obigen Zitat von A. Schweitzer auseinander!

30 BE
120 BE

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