Aufgabe 1.1
Présente Mossane.
Compare les deux frères en tenant compte des procédés stylistiques.
Choisis une des consignes suivantes:
« La langue française [...] est un outil de travail et une porte ouverte sur le monde extérieur. » (Véronique Tadjo, écrivaine ivoirienne, née en 1955)
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Ou
Mossane réfléchit à sa situation avec les deux frères. Rédigez son monologue intérieur.
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monatlich kündbarSchulLV-PLUS-Vorteile im ÜberblickDu hast bereits einen Account?Mohamed Mbougar Sarr, La plus secrète mémoire des hommes, extrait de roman, 2021
Introduction : Ousseynou Koumakh raconte sa jeunesse au Sénégal au début du XXe siècle.
Son frère jumeau Assane a été envoyé dans un internat français tandis qu’Ousseynou est resté au village.
(813 mots + 29 mots en introduction)
Source : Sarr, Mohamed Mbougar.La plus secrète mémoire des hommes. Paris : Éditions Philippe Rey. 2021, p. 149-152.
1 un missionnaire – un prêtre qui a pour mission de propager sa religion à l’étranger
2 l’hivernage (m.) – hier: dt.: die Regenzeit
3 s’achever – se terminer, prendre fin
4 néné – bébé (dans une langue régionale parlée au Sénégal), nom diminutif utilisé par la mère
5 évoquer qc – mentionner, décrire qc
6 instruit,e – dt.: gebildet
7 susciter qc – dt.: etw. hervorrufen, erwecken
8 farouche –hier: dt.: unzugänglich, unnahbar
9 une sédition – hier: dt.: ein Durchbruch
10 impudique – dt.: schamlos
11 être mis,e au défi – dt.: vor die Herausforderung gestellt sein
12 puiser dans qc – dt.: aus etw. schöpfen
13 faire la cour à qn – dt.: jmd. den Hof machen, sich um die Gunst einer anderen Person bemühen
14 accaparer qn – dt.: jmds. ganze Aufmerksamkeit auf sich ziehen
15 incarner – dt.: verkörpern
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monatlich kündbarSchulLV-PLUS-Vorteile im ÜberblickDu hast bereits einen Account?Identité et apparence
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Mossane est une jeune fille du village, plus jeune que les deux frères : elle a deux ans de moins qu’eux.
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Elle est décrite comme très belle ; sa beauté apparaît de manière spectaculaire : elle « avait éclaté comme une sédition de soleil ».
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Elle semble plus mature que son âge.
Caractère
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Mossane est forte et indépendante : elle est décrite comme « farouche ».
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Elle a aussi un caractère insolent, joueur et audacieux.
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Contrairement aux autres filles du village, elle ne se laisse pas facilement impressionner par Assane.
Relation avec les deux frères
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Mossane attire l’attention et l’amour des deux frères jumeaux, Ousseynou et Assane.
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Elle est l’une des seules filles qui résistent à Assane, malgré son charme et son prestige lié à l’école française.
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Pour Ousseynou, Mossane représente quelque chose de mystérieux : il est attiré non seulement par ce qu’elle montre, mais aussi par ce qu’il imagine qu’elle est intérieurement.
Rôle symbolique
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Mossane devient le centre d’une rivalité entre les deux frères.
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Elle représente aussi le lieu de confrontation entre deux mondes :
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celui d’Assane, influencé par la culture et l’éducation françaises,
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celui d’Ousseynou, plus attaché aux valeurs traditionnelles et à la vie du village.
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Assane
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Assane est présenté comme instruit, élégant et sûr de lui grâce à son éducation à « l’école des Blancs ».
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Il fascine les habitants du village en racontant la ville et les habitudes des Européens.
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Son langage mélange la langue du village avec des mots français, ce qui lui donne « une aura d’importance ».
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Il est décrit comme séducteur et conquérant : il attire l’attention et plaît aux filles.
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Il cherche à séduire Mossane avec des cadeaux, des belles paroles et des promesses de la grande ville.
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Stylistiquement, l’auteur utilise un vocabulaire valorisant et dynamique (élégance, éloquence, conquérant) pour montrer son charisme.
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L’expression « petit Noir blanc » souligne ironiquement qu’il est très influencé par la culture coloniale et qu’il s’éloigne de ses origines.
Ousseynou (le narrateur)
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Ousseynou reste au village et mène une vie plus simple et traditionnelle.
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Il est décrit comme modeste, honnête et attaché à sa terre et à ses valeurs.
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Contrairement à son frère, il ne cherche pas à impressionner Mossane.
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Sa stratégie de séduction repose sur la patience, la sincérité et la simplicité.
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Stylistiquement, l’auteur utilise une énumération (« mes angoisses, mes silences, mes doutes ») pour souligner son caractère introspectif et sensible.
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Il se présente avec un vocabulaire humble, ce qui renforce l’opposition avec l’assurance d’Assane.
Opposition entre les deux frères
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Les deux frères incarnent deux mondes opposés :
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Assane représente la modernité, l’influence coloniale et la ville.
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Ousseynou représente la tradition, la simplicité et la vie du village.
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Cette opposition est soulignée par des contrastes stylistiques (vocabulaire valorisant pour Assane, vocabulaire humble pour Ousseynou).
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La rivalité entre les deux frères se cristallise autour de Mossane, qui devient le symbole de l’affrontement entre ces deux visions du monde.
Introduction
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Dans cette citation, l’écrivaine ivoirienne Véronique Tadjo souligne l’importance de la langue française.
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Elle la présente à la fois comme un instrument pratique pour travailler et comme un moyen de s’ouvrir au monde.
La langue française comme outil de travail
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Le français est une langue internationale utilisée dans de nombreux pays, notamment en Afrique, en Europe et au Canada.
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Elle permet d’accéder à l’éducation, aux études supérieures et à de nombreuses professions.
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Dans plusieurs pays francophones, le français est la langue de l’administration, de l’école et du monde professionnel.
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Pour les écrivains et les artistes, écrire en français permet de toucher un public plus large.
La langue française comme ouverture sur le monde
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Le français facilite les échanges culturels et intellectuels entre différents pays et cultures.
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Il permet de découvrir des littératures, des idées et des perspectives venant de différentes régions du monde.
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Grâce à cette langue commune, des personnes de cultures différentes peuvent communiquer et partager leurs expériences.
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Dans la francophonie, le français devient un espace de dialogue entre différentes identités culturelles.
Réflexion critique
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Cependant, dans certains contextes, le français est aussi hérité de l’histoire coloniale, ce qui peut créer des tensions avec les langues locales.
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Il est donc important de valoriser aussi les langues nationales et les cultures locales.
Conclusion
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Malgré ces aspects, la citation montre que le français peut être un outil important pour apprendre, travailler et s’ouvrir au monde, tout en favorisant les échanges entre différentes cultures.
Monologue intérieur de Mossane
Pourquoi faut-il que tout soit si compliqué avec eux deux ? Depuis des années, je sens leurs regards sur moi, leurs attentes, leurs espoirs. Assane et Ousseynou… deux frères, et pourtant si différents.
Assane est toujours sûr de lui. Quand il revient de la ville, tout le monde l’écoute. Il parle avec assurance, mélange notre langue avec des mots français, comme s’il appartenait déjà à un autre monde. Il apporte des cadeaux, raconte des histoires de la grande ville, des choses qui semblent si lointaines de notre vie ici. Parfois, je me laisse entraîner par ses paroles. Il sait séduire, il sait faire rêver. Mais en même temps, quelque chose en lui me dérange. On dirait qu’il regarde notre village comme s’il était déjà ailleurs.
Et puis il y a Ousseynou. Il ne cherche pas à m’impressionner. Il ne parle pas beaucoup, mais quand il parle, je sens qu’il est sincère. Avec lui, tout est plus simple. Il connaît la terre, les gens, les traditions. Il ne promet rien, il ne fait pas de grands discours. Mais sa patience et sa gentillesse me touchent.
Je vois bien qu’ils se battent tous les deux pour moi. Parfois j’ai l’impression d’être un terrain de rivalité entre eux, comme si chacun voulait prouver qu’il est le meilleur. Mais moi, je ne veux pas être un prix à gagner.
Assane représente le monde nouveau, celui de la ville, de l’école des Blancs, de la modernité. Ousseynou représente le village, nos racines, la simplicité. Deux chemins différents… et moi au milieu.
Que dois-je faire ? Suivre les promesses et les rêves d’Assane ? Ou choisir la sincérité et la tranquillité qu’offre Ousseynou ? Peut-être que mon choix décidera aussi du monde auquel j’appartiendrai.