Lerninhalte in Mathe
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Aufgabe 2: Bienen

Das Halten von Bienen wird in Deutschland in den letzten Jahren immer beliebter. Bienen sammeln ihren Honig in Waben, die sie selbst bauen (Abbildung 1).

a)

\(1\;\text{dm}^{2}\) Waben besteht aus ca. \(850\) Zellen. Eine Zelle kann mit bis zu \(0,42\;\text{g}\) Honig gefüllt sein.

Entscheide rechnerisch, ob \(3\;\text{dm}^{2}\) Waben ausreichen können, um \(1\;\text{kg} \) Honig zu erhalten.

Biene auf Honigwabe, markierte Zelle ist mit Honig gefüllt
Abbildung 1: Wabe eines Bienenvolkes
Jafra - La libertad de ser tú, Junio-dia-de-la-abeja, Bearbeitet von SchulLV, CC BY-SA 4.0

Die Zellen haben annähernd die Form von regelmäßigen Sechsecken (Abbildung 2).

b)

Begründe, dass in jedem der Dreiecke die drei Innenwinkel gleich groß sind.

c)

Leite die Formel

\(A=6\cdot \dfrac{1}{2}\cdot a\cdot \left(\dfrac{\sqrt{3}}{2}a\right)\)

für den Flächeninhalt eines regelmäßigen Sechsecks her.

Regelmäßiges Sechseck in sechs Dreiecke unterteilt, unteres Dreieck mit Basis a und gestrichelter Höhe h_a markiert
Abbildung 2:
regelmäßiges Sechseck

Den Aufbau von Honigwaben kann man als mathematisches Muster betrachten. Man beginnt mit einer Anfangszelle. Alle anderen baugleichen sechseckigen Zellen werden lückenlos rings um diese Zelle gelegt.

Grafik: hexagonale Waben mit Anfangszelle und Ringen (n=0,1,2), Zellanzahlen 1, 7, 19.
Abbildung 3: Wabenmuster

d)

Begründe mithilfe der Abbildung 3, dass die Anzahl der Zellen im Muster nicht linear wächst.

Die Anzahl der Zellen kann mit folgender Formel berechnet werden:

\(\quad s_{n}=1+3\cdot n+3\cdot n^{2} \quad\quad\) (\(n\): Anzahl an Ringen)

e)

Berechne die Anzahl der Zellen für \(n=3\) Ringe.

f)

Bestimme rechnerisch die Anzahl der Zellen, die von einer Wabe mit \(5\) Ringen zu einer Wabe mit \(6\) Ringen neu hinzukommen.

g)

Stelle einen allgemeinen Term auf, mit dem du den Zuwachs an Zellen von einer Wabe mit \(n\) Ringen zur Wabe mit \(n + 1\) Ringen berechnen kannst und vereinfache diesen Term so weit wie möglich.

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