Text I (nicht-literarisch)
Hinweise:
-
Du hast einen Text deiner Wahl (Text I oder Text II) sowie eine unter Punkt 3 zum gewählten Text erscheinende Teilaufgabe (Teilaufgabe 3.1 oder Teilaufgabe 3.2) zu bearbeiten.
-
Der Prüfungsteil Schreiben geht mit 55 % in die Gesamtleistung der Prüfung ein.
Aufgaben zu Text I (nicht-literarisch)
Presenta a las ‘cholitas escaladoras’, su motivación para escalar y las razones por las que se hizo el documental Cholitas sobre ellas.
Explica el título y su función.
Elige uno de los siguientes temas:
Comenta la siguiente cita del texto, teniendo en cuenta la imagen de abajo:
“Las mujeres somos fuertes, luchadoras y emprendedoras y hay que romper esas barreras para seguir adelante.” (ll. 47-48)

o:
¡Vive tus sueños! – Redacta un artículo para la revista de graduación bajo este título.
Text I (nicht-literarisch)
La historia de superación de las ‘cholitas escaladoras’ en Bolivia: “Les digo a las mujeres que querer es poder”
Anotaciones
|
1 |
Arena Comunicación Audiovisual |
productora de cine, documentales y otros proyectos audiovisuales |
|
2 |
Entreculturas, Alboan y Oxfam Intermón |
organizaciones que fomentan proyectos sociales, igualitarios y sostenibles, que ayudan a luchar contra la pobreza y todo tipo de discriminación. |
|
3 |
El Alto |
una ciudad en Bolivia cerca de La Paz |
Weiter lernen mit SchulLV-PLUS!
monatlich kündbarSchulLV-PLUS-Vorteile im ÜberblickDu hast bereits einen Account?las cholitas
-
cinco mujeres indígenas bolivianas de entre 24 y 50 años (amas de casa, una cocinera, una profesora), han logrado escalar muchas montañas altas de Latinoamérica, incluso el Aconcagua
-
tienen experiencia como portadoras o cocineras de alta montaña, ya han llevado grupos
-
[escalan en su ropa típica]
motivación para escalar
-
mostrar que las mujeres, igual que los hombres, son libres y capaces de hacer lo mismo, también llegar a las cumbres más altas
-
entrar en contacto con la naturaleza
-
superar las barreras de la discriminación y destacar el valor y el orgullo por su identidad indígena
-
realizar sus sueños de llegar también a las cumbres más altas
-
satisfacer su curiosidad
razones para hacer el documental
-
despertaron el interés del director Jaime Murciego, porque escalan en su ropa tradicional
-
le fascinaron estas mujeres emprendedoras y fuertes y también las historias individuales de cada una y su proyecto / lucha / sueño
título
-
“historia de superación”: las cholitas tenían que superar muchas dificultades
-
problemas físicos: la falta de oxígeno en la altura; la vuelta cuesta mucha energía
-
problemas sociales y culturales por prejuicios de género y racismo: falta de aceptación de su proyecto
“les digo a las mujeres que querer es poder” (cita)
-
destaca la idea principal del “empoderamiento” de las mujeres (l. 8; l. 50)
-
cita de una de las cholitas: expresa la fuerza de voluntad de estas mujeres para realizar sus sueños [resume lo que Elena explica en más palabras (ll. 45-48)]
función
-
resume la información central del artículo
-
la cita ilustra la motivación de estas mujeres y da autenticidad
-
despierta interés
-
[retoma la estructura del artículo: también consiste en gran parte en citas]
cita
-
una llamada de atención sobre las cualidades de las mujeres que les permiten alcanzar sus metas y perseguir sus sueños
-
en ese camino enfrentan barreras que – refiriéndose a la imagen – tienen que ver con la desigualdad entre hombres y mujeres
imagen
-
el hombre está subiendo una escalera sin ninguna carga, mientras la mujer se está quedando abajo, cuidando a los niños, cargando una bolsa
mensaje
-
se destacan las condiciones desiguales para la promoción profesional; la igualdad efectiva entre hombres y mujeres sigue siendo un reto
-
aún hoy en día las mujeres se tienen que esforzar mucho más que los hombres para alcanzar la misma meta
barreras (sobre la base del texto y de la imagen)
-
estereotipos respecto a los roles de hombres y mujeres
-
discriminación en el mercado laboral (brecha salarial, techo de cristal)
-
difícil conciliación de la vida profesional y familiar
-
la carga de tareas / responsabilidad principal en el trabajo no remunerado en el hogar
-
graduación como momento perfecto para reflexionar sobre sueños y objetivos
-
comienzo de una nueva etapa
-
establecer metas claras y un plan de acción
-
realizar sueños requiere esfuerzo, dedicación y perseverancia
-
importancia de tener el respaldo/la inspiración de otras personas
-
no rendirse en momentos de fracaso: dan la oportunidad de crecer
-
aprovechar la oportunidad de crear el propio futuro y hacer los sueños realidad