Teil 1: Lesen

Aufgabenstellung

Nenne die passende Antwort zu den Fragen in der Tabelle. Ein Stichpunkt pro

Antwort genügt.

Fragen	Antworten
a. Zu welcher Tageszeit beginnt die Erzählung?
b. Was ist zwei Häuser von der Wohnung des Erzählers entfernt?
c. Welche Art Post erwartet der Erzähler?
d. Was soll der Erzähler seiner Tochter zuerst mitbringen?

4 P

Kreuze die richtige Aussage an. Es gibt jeweils nur eine richtige Lösung.

Der Ausdruck „im Wesentlichen“ (Z. 5) bedeutet hier

	überwiegend.
	ausschließlich.
	wenigstens.
	mitunter.

Der Ausdruck „unschlagbar“ (Z. 53) bedeutet hier

	einen Kampf gewonnen zu haben.
	in einer Sache am besten zu sein.
	nicht geschlagen worden zu sein.
	etwas mit einem Schläger zu erledigen.

2 P

Welche der folgenden Aussagen sind richtig?

Die Freundin des Erzählers

A	behauptet, sie wolle sich nicht in die Pläne des Erzählers einmischen.
B	benötigt etwas aus dem Drogeriemarkt.
C	möchte, dass der Erzähler in Hausschuhen zum Bäcker geht.
D	hat zwei mittelgroße Retourpakete für die Post.

Kreuze die richtige Antwort an.

	Nur A und B stehen im Text.
	Nur A und D stehen im Text.
	Nur B und C stehen im Text.
	Nur C und D stehen im Text.

2 P

Welche der folgenden Aussagen sind richtig?

Die Tochter des Erzählers

A	trifft den Erzähler im Flur der Wohnung.
B	möchte, dass ihr Vater zum Drogeriemarkt geht.
C	schiebt den Erzähler sanft zur Tür raus.
D	hat bereits den Briefkasten geleert.

Kreuze die richtige Antwort an.

	Nur A und B stehen im Text.
	Nur A und C stehen im Text.
	Nur B und D stehen im Text.
	Nur C und D stehen im Text.

2 P

4 P

Nenne und belege drei Merkmale einer Kurzgeschichte, die dieser Text aufweist.

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3 P

Die Sätze in Zeile 1 enthalten Ellipsen.

Erkläre dieses Stilmittel und seine Wirkung an dieser Textstelle.

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3 P

Arbeite anhand des Textes drei Gründe heraus, die der Erzähler angibt, um die

von ihm verlangten Besorgungen nicht übernehmen zu müssen.

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6 P

Erläutere anhand von zwei Beispielen aus dem Text, wie die Freundin des

Erzählers ihn dazu bringt, die Besorgungen zu erledigen.

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4 P

Zitiere zwei Hyperbeln aus dem Text und erkläre jeweils ihre Wirkung.

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6 P

Erkläre, was der Erzähler unter „geheime Ohnmacht“ (Z. 95) versteht.

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3 P

Erläutere anhand des Textes, welchen Nachteil die „geheime Ohnmacht“ (Z. 95)

für den Erzähler hat.

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2 P

5 P

10.

„Auf dem Weg liegt das Leben“

Erkläre die Bedeutung der Überschrift im Textzusammenhang.

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3 P

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Auf dem Weg liegt das Leben

Horst Evers

Samstagmittag. Rufe fröhlich durch die Wohnung:

„Ich gehe nur mal eben runter zum Briefkasten. Nach Post gucken.“

Die Freundin bittet mich, dann doch auch schnell das Altglas mitzunehmen, und

deutet auf das Flaschen- und Gläsermeer neben dem Kühlschrank. Ich gebe zu

bedenken, dass das im Wesentlichen Pfandglas sei. Doch darin sieht sie kein

Problem.

„Oh ja, stimmt. Da hast du natürlich recht. Gut, dass dir das aufgefallen ist. Das

muss natürlich zum Spätkauf¹. Is aber nicht schlimm. Das ist ja nur zwei Häuser

weiter. Da kannste sogar in Hausschuhen hinlaufen.“

Ich pflichte ihr langsam begreifend bei.

„Ja, Mensch, genau. Und was ich auch total gut in Hausschuhen kann, ist im

Haus bleiben. Deshalb heißen die, glaube ich, sogar so. Hausschuhe. Ich wittere

einen Zusammenhang.“

Sie guckt. Ich erkläre:

„Ich wollte nur schnell ... weil ich ein kleines Päckchen erwarte ... wollte ich

nur gerade gucken, ob das nicht vielleicht in den Briefkasten gequetscht wurde

... oder wir die Klingel nicht gehört haben ... und da jetzt ein

Benachrichtigungskärtchen ...“

Sie unterbricht mein wirres Gestammel. Beruhigt mich mit einem:

„Ach natürlich. Is schon okay. Du hast ja recht. Ich will mich da auch gar nicht

einmischen. Mach einfach, wie du wolltest. Ist für mich alles in Ordnung.

Selbstverständlich. Solange du nur nicht vergisst, das Pfandglas mitzunehmen.“

Die Tochter kommt in die Küche. Sieht mich die Flaschen in drei Tüten packen.

„Oh super, du willst tatsächlich Pfandglas wegbringen.“

„Na ja, die einen sagen so, die andern so.“

„Ich find ̓s super. Kannst du dann bitte auch ein Brot mitbringen?“

„Vom Spätkauf?“

„Nee, aber der Bäcker ist ja nur ein paar Schritte weiter.“

„Ich bin in Hausschuhen!“

Die Freundin schaltet sich ein.

„Nix, nix, nix. In Hausschuhen gehst du mir aber nicht zum Bäcker. Die Leute

reden eh schon.“

„Was? Seit wann kennen wir denn Leute? Und warum wissen wir, was die

reden? Wieso interessiert mich das überhaupt. Ich will doch nur zum

Briefkasten ...“

Die Tochter staunt:

„Der Briefkasten am Supermarkt?“

Die Freundin ist verwirrt.

„Wie Supermarkt? Also wenn du bis zum Supermarkt gehst, musst du mir das

aber vorher sagen. Da hab ich doch ̓ne Liste.“

Sie holt einen riesigen Einkaufszettel. Drückt ihn mir mit mehreren

Einkaufsbeuteln in die Hand.

Rufe: „Halt, halt, halt! Das ist alles ein Riesenmissverständnis. Ich will gar nicht

zum Supermarkt.“

Die Freundin ist verwundert.

„Aber wo willst du denn dann die ganzen Sachen einkaufen?“

„Wie? Warum? Ich will überhaupt gar nicht einkaufen.“

Sie nimmt meine Hand. Schaut mich mit großen, warmen Augen an. Spricht:

„Natürlich willst du das nicht. Das versteh ich gut. Und ich würde ja auch selbst

gehen. Aber weißt du: Irgendwie sind die Sachen, wenn du sie kaufst, viel

leckerer. Ich weiß auch nicht, wie du das machst. Offensichtlich hast du eine

besondere Gabe. Ich gebe es nicht gerne zu, aber ich bin wirklich ein bisschen

neidisch auf dich. Im Einkaufen bist du unschlagbar. Sagen auch meine

Freundinnen. Wir reden da viel drüber. Was du einkaufen kannst, das ist schon

nicht mehr normal. Da bist du ganz weit vorne. Der Allerallerbeste! Von allen!

Keine Ahnung, wie du das immer schaffst. Aber du schaffst es immer wieder!

Respekt.“

Sie lächelt.

Ich weiß, dass sie weiß, dass ich weiß, dass sie lügt. Aber sie weiß auch, dass

ich weiß, dass sie weiß, dass ich keine Lüge lieber glaube als die, dass ich in

irgendwas der Allerbeste bin. Denke, da kann man nichts machen, freue mich

über meinen Triumph und ziehe mir die Schuhe an.

Die Tochter fragt derweil, ob ich auch zum Drogeriemarkt gehe. Weil von da

braucht sie noch mehr.

„Warum zum Teufel sollte ich denn jetzt auch noch zum Drogeriemarkt gehen?“

„Na, weil der doch nun praktisch auf dem Weg liegt.“

„Was? Das stimmt doch gar nicht. Der liegt aber null auf dem Weg. Im

Gegenteil. Der ist sogar noch deutlich hinter dem Supermarkt.“

Die Tochter nickt.

„Ja, klar. Aber nur, wenn du so rum läufst.“

„Hä?“

„Na ja, wenn du zuerst zum Drogeriemarkt gingest, läge der Supermarkt auf

dem Rückweg ja quasi direkt auf dem Weg.“

Ich muss zugeben, da ist was dran. Bin zu meiner eigenen Überraschung stolz

aufs Kind.

„Und da ist dann ja auch gleich noch der Bioladen“, ergänzt die Freundin.

„Welcher Bioladen?“

„Na der, der da dann auch auf diesem Weg da so mit bei liegt.“

„Was für ein Weg soll das denn sein? Der Bioladen! Also jetzt hört ̓s aber

wirklich auf. Der Bioladen! Weißt du, wie du da laufen musst, damit der auf

dem Weg liegt? Der Bioladen! Der ist ja sogar noch hinter der Post ...“

Stille.

Zehn Sekunden lang Stille.

In der ich begreifen kann: Das war ein Fehler! Wobei, eigentlich wusste ich das

ja sogar schon beim Sagen. Aber wer kennt das nicht? Dass man schon zu

Beginn des Satzes ein inneres Schreien hört: „Neeeiiin!!!“ Aber man kann nichts

mehr machen. Der Satz ist nicht mehr aufzuhalten. Man schaut sozusagen dem

eigenen Satz beim Gesagtwerden zu, bis er schließlich im allgemeinen

Bewusstsein aufschlägt, um dort seine Kreise zu ziehen.

Und da kommt die Freundin auch schon mit zwei mittelgroßen Retourpaketen.

„Mensch, das ist ja toll, dass du auch zur Post gehst. Das hilft mir richtig.“

Zudem drückt sie mir diverse Abholzettel in die Hand, vom Schuster, der

Reinigung und ein paar Geschäften, von denen ich immer dachte: Wer geht denn

da rein? Jetzt weiß ich: Ich. Ich bin das, der da reingeht.

Werde kurz ohnmächtig. Aber nur so eine geheime Ohnmacht. Wo man einfach

stehen bleibt, guckt, atmet und eigentlich keiner außer einem selbst überhaupt

merkt, dass man ohnmächtig ist. Hab ich öfter mal. Ist ganz schön, dann hat man

mal einen Moment Pause.

Als ich wieder zu mir komme, hat die Freundin bereits rund fünfzehn Einkaufs-,

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Wunsch- und Abholzettel für verschiedene Geschäfte unseres Viertels

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zusammengetragen und überreicht sie mir in einer Art Schnellhefter. Stolz

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verkündet sie:

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„Hier! Ich habe sie so in eine Reihenfolge gelegt, dass alles praktisch perfekt auf

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dem Weg liegt. Sollste sehn, das merkste gar nicht, wenn du das läufst.“

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Dann schiebt sie mich raus.

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Ich kann mich täuschen, aber ich meine gehört zu haben, wie, nachdem die Tür

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ins Schloss gefallen war, sich Mutter und Tochter abgeklatscht haben.

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Unser Briefkasten unten war übrigens leer. Als ich deshalb noch mal oben

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anrufe, meint die Tochter. „Jaja, ich hab vorhin schon die Post hochgeholt. Dann

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aber vergessen. Da du auch so viel Raum eingenommen hast mit deinen ganzen

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Plänen, wo du überall hinwillst ... Klar, für dich ist auch ein kleines Päckchen

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dabei gewesen. Wieso?“

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Bevor ich antworten kann, ist die Freundin am Apparat.

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„Gut, dass du noch mal anrufst. Als wenn du es geahnt hättest, was? Mir ist

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nämlich doch noch was eingefallen. Aber da müsstest du kurz in die U-Bahn.

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Wobei, das ist ja kein Ding, die ist ja gleich bei der Post. Doch wenn du dann eh

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schon einmal mit der U-Bahn unterwegs bist, wäre es schön, wenn du auch noch

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schnell ...“

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Als ich zwei Tage später, nach einer alles in allem durchaus erlebnisreichen

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Besorgungsfahrt, die mich letztlich bis kurz vor die Ostsee geführt hat,

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schwerbepackt wieder nach Hause komme, denke ich: Verdammt. Jetzt habe ich

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aber doch glatt vergessen, das Pfandglas mitzunehmen!

Horst Evers: Auf dem Weg liegt das Leben, in: Karoline Adler: Urlaubslesebuch, München 2022, S. 27– 32.

¹Spätkauf: kleiner Laden, der bis spät abends oder auch rund um die Uhr geöffnet ist

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Fragen	Antworten
a. Zu welcher Tageszeit beginnt die Erzählung?	„(Samstag)mittag" (Z. 1)
b. Was ist zwei Häuser von der Wohnung des Erzählers entfernt?	der „Spätkauf“ (Z. 8)
c. Welche Art Post erwartet der Erzähler?	„ein kleines Päckchen" (Z. 15)
d. Was soll der Erzähler seiner Tochter zuerst mitbringen?	„ein Brot" (Z. 26)

Der Ausdruck „im Wesentlichen“ (Z. 5) bedeutet hier

	überwiegend.
	ausschließlich.
	wenigstens.
	mitunter.

Der Ausdruck „unschlagbar“ (Z. 53) bedeutet hier

	einen Kampf gewonnen zu haben.
	in einer Sache am besten zu sein.
	nicht geschlagen worden zu sein.
	etwas mit einem Schläger zu erledigen.

Die Freundin des Erzählers

richtig	A	behauptet, sie wolle sich nicht in die Pläne des Erzählers einmischen.
falsch	B	benötigt etwas aus dem Drogeriemarkt.
falsch	C	möchte, dass der Erzähler in Hausschuhen zum Bäcker geht.
richtig	D	hat zwei mittelgroße Retourpakete für die Post.

	Nur A und B stehen im Text.
	Nur A und D stehen im Text.
	Nur B und C stehen im Text.
	Nur C und D stehen im Text.

Die Tochter des Erzählers

falsch	A	trifft den Erzähler im Flur der Wohnung.
richtig	B	möchte, dass ihr Vater zum Drogeriemarkt geht.
falsch	C	schiebt den Erzähler sanft zur Tür raus.
richtig	D	hat bereits den Briefkasten geleert.

	Nur A und B stehen im Text.
	Nur A und C stehen im Text.
	Nur B und D stehen im Text.
	Nur C und D stehen im Text.

Merkmale einer Kurzgeschichte

Unmittelbarer Einstieg: Die Geschichte beginnt ohne längere Einleitung direkt mit einer Alltagssituation (vgl. Z. 1–2).
Alltägliche Handlung: Der Erzähler möchte zunächst nur nach seiner Post schauen und wird anschließend mit immer mehr Besorgungen beauftragt (vgl. Z. 1–18).
Pointierter Schluss: Am Ende stellt sich heraus, dass der Erzähler ausgerechnet das Pfandglas vergessen hat, mit dem die Besorgungen begonnen haben (vgl. Z. 119–122).

Ellipsen

Eine Ellipse ist ein unvollständiger Satz, bei dem Satzteile ausgelassen werden.
In „Samstagmittag. Rufe fröhlich durch die Wohnung“ (Z. 1) fehlt beispielsweise beim zweiten Satz das Subjekt „Ich“.
Die Ellipsen lassen die Erzählung lebendig, mündlich und spontan wirken.
Außerdem sorgen die kurzen Sätze für ein schnelles Erzähltempo und führen unmittelbar in die Handlung ein.

Gründe des Erzählers

Er möchte ursprünglich nur kurz zum Briefkasten, weil er ein Päckchen erwartet (vgl. Z. 15–18).
Er trägt Hausschuhe und möchte deshalb nicht bis zum Bäcker gehen (vgl. Z. 27–29).
Er weist darauf hin, dass der Drogeriemarkt und später auch der Bioladen gar nicht auf seinem Weg liegen (vgl. Z. 65–68; Z. 79–81).

Verhalten der Freundin

Die Freundin setzt ihn geschickt unter Druck. Sie behauptet zunächst, sie wolle sich nicht einmischen, erinnert ihn aber gleichzeitig daran, das Pfandglas mitzunehmen (vgl. Z. 19–24).
Außerdem schmeichelt sie ihm, indem sie behauptet, er könne besonders gut einkaufen und sei darin „unschlagbar“ (Z. 53). Obwohl er ihre Absicht durchschaut, fühlt er sich geschmeichelt und zieht schließlich seine Schuhe an (vgl. Z. 59–62).

Hyperbeln

„Flaschen- und Gläsermeer“ (Z. 4): Die große Menge an Flaschen und Gläsern wird übertrieben dargestellt. Dadurch wirkt die Situation humorvoll.
„bis kurz vor die Ostsee geführt hat“ (Z. 120): Die Länge der Besorgungsfahrt wird stark übertrieben. Dadurch wird besonders deutlich, wie sehr sich der ursprünglich kurze Gang ausgeweitet hat.

„Geheime Ohnmacht“

Mit der „geheimen Ohnmacht“ bezeichnet der Erzähler einen kurzen Zustand innerer Passivität.
Er bleibt stehen, schaut und atmet, ohne aktiv auf seine Umgebung zu reagieren (vgl. Z. 95–98).
Diese kurze Auszeit bleibt von den anderen unbemerkt (vgl. Z. 95–98).

Nachteil

Während der Erzähler innerlich abschaltet, stellt seine Freundin weitere Aufgaben für ihn zusammen.
Als er wieder zu sich kommt, hat sie bereits etwa fünfzehn Einkaufs-, Wunsch- und Abholzettel vorbereitet (vgl. Z. 99–104).
Seine kurze Pause führt somit dazu, dass er anschließend noch mehr Besorgungen erledigen muss.

10.

Bedeutung der Überschrift

Die Formulierung „auf dem Weg“ spielt im gesamten Text eine wichtige Rolle.
Immer wieder begründen Freundin und Tochter zusätzliche Besorgungen damit, dass bestimmte Geschäfte angeblich auf dem Weg liegen (vgl. Z. 63–81).
Dadurch wird aus dem ursprünglich kurzen Gang zum Briefkasten eine sehr lange Besorgungsfahrt (vgl. Z. 99–120).
Die Überschrift ist deshalb ironisch, da auf dem „Weg“ des Erzählers immer mehr Aufgaben und Erlebnisse hinzukommen.
Gleichzeitig kann sie übertragen bedeuten, dass nicht nur das Ziel wichtig ist, sondern auch die Erlebnisse, die man unterwegs macht.
Die Pointe besteht darin, dass der Erzähler am Ende ausgerechnet das Pfandglas vergessen hat (vgl. Z. 119–122).

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