Lerninhalte
Inhaltsverzeichnis

Teil 2: Schreiben

Teil II.A: Textproduktion (Wahlaufgabe)

Wähle eine der beiden folgenden Aufgaben aus und bearbeite sie.

a. Erzählung

Erzähle aus der Sicht des Erzählers von seiner Einkaufstour.

oder

b. Argumentation

Immer mehr Läden bieten ihrer Kundschaft Lieferservices an, die die benötigten Waren

nach Hause bringen.

Argumentiere das Für und Wider dieses Geschäftsmodells.

Dein Text (Erzählung oder Argumentation) wird wie folgt bewertet:

Punkte

Aufbau/Inhalt (z. B. Überschrift, Einleitung, Hauptteil, Schluss/„roter Faden“)

24

Sprachangemessenheit (Wortschatz, Satzbau, Ausdruck)

12

Sprachrichtigkeit (Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung)

4

Summe

40

Teil II.B: Sprachliche Richtigkeit

Aufgabenstellung

1.

Fehlerkorrektur

Markiere und berichtige die zehn Rechtschreibfehler (Wortstämme und

Wortbausteine, Getrennt- und Zusammenschreibung) im Text.

Notiere die korrekte Schreibweise jeweils unter der fehlerhaften Stelle.

Du darfst nicht mehr als zehn Fehler markieren.

Beispiel:

Wenn wir im Wald spazierengehen, haben wir immer einen Beutel dabei, um

spazieren gehen

Wegeworfenes einzusammeln.

Weggeworfenes

Die Weltmeere sind für uns überlebens wichtig. Sie erzeugen die Hälfte des von uns

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eingeatmeten Sauerstoffs, absobieren den Großteil der vom Menschen verursachten

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Treibhausgase und nehmen eine erhebliche Menge an zusätzlicher Wärme auf.

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Zugleich gelten Fisch und Meeresfrüchte für rund drei Milliarden Menschen als

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wichtiger Proteinlieferant ihrer altäglichen Ernährung. Durch den Menschen ist das

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größte Ökosystem jedoch enorm belasstet. Bis 2023 bestanden keine weit hin

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anerkannten, rechtlich bindenden Schutzbestimmungen für unsere Ozeane. Damals

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unterzeichneten nähmlich bereits 90 Länder ein UN-Hochseeschutzabkommen, das

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zukünftig die Weltmeere besser schützen soll. Im Juni 2025 tagte die dritte

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UN-Ozeankonferenz in Nizza. Dabei versprachen beispielsweise mehrere Staaten,

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ihre Meeresschutzgebiete aus zuweiten und bis zu 35 Milliarden Euro zu investiren.

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Die Massnahmen sollen dazu beitragen, das UN-Nachhaltigkeitsziel Nummer 14 bis

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zum Jahr 2030 zu erfüllen. Es geht um die Entwicklung einer nachhaltigen

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Meereswirtschaft, die das Leben unter Wasser nuzt, es aber auch schützt. Die Politik

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der einzelnen Staaten wird ihre Versprechen hoffentlich umsetzen.

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Nach: Luca Kramarz: Gemeinsam für den Schutz unserer Ozeane, in: good news Magazin, Ausgabe 2, 2024, S. 13

und https://www.deutschlandfunk.de/meeresschutz-un-ozeankonferenz-nizza-100.html (abgerufen am 18.06.2025).

5 P

2.

Zeitformen

Bilde zu den folgenden Infinitiven die jeweils richtige Zeitform.

Verwende dabei das angegebene Pronomen.

Infinitiv

(Zeitform, Pronomen)

Lösung

Beispiel:

ringen

(Präteritum, ich)

ich rang

a.

belasten

(Perfekt, er)

b.

strukturieren

(Präteritum, du)

c.

kritisieren

(Plusquamperfekt, ich)

d.

gelten

(Präteritum, ihr)

e.

sich einigen

(Futur I, wir)

5 P

3.

Zeichensetzung

Setze in den Sätzen die notwendigen Kommas.

In manchen Sätzen muss nur ein Komma gesetzt werden, in anderen müssen

mehrere Kommas gesetzt werden.

Beispiel:

Achtsamkeitsübungen, die regelmäßig durchgeführt werden, reduzieren Stress.

a.

Diskussionen Konflikte und Meinungsverschiedenheiten gehören zu unserem

Leben.

b.

Obwohl es manchmal schwerfällt sollte man höflich bleiben.

c.

Es zeigt sich dass das in unserem eigenen Interesse ist.

d.

Denn Freundlichkeit sofern sie echt ist fördert unsere Gesundheit.

e.

Ein freundliches Miteinander macht den Menschen zufriedener gesünder und

widerstandsfähiger.

f.

Dies wird möglich weil Freundlichkeit zu Stressabbau und zur Stärkung des

Immunsystems beiträgt.

g.

Allerdings muss diese aufrichtig sein um ihre Wirkung entfalten zu können.

h.

Der Preis den man zahlt wenn man immer freundlich ist kann sehr hoch sein.

i.

Wenn die eigene Freundlichkeit dazu führt dass man von anderen nicht

ernstgenommen wird kann sie nichts Positives bewirken.

j.

Als Schwäche sollte Freundlichkeit allerdings nie verstanden werden denn man

kann auch freundlich seine Meinung vertreten und widersprechen.

5 P

4.

Kasus

Ordne den unterstrichenen Wörtern oder Wortgruppen den richtigen Kasus zu.

Trage den passenden Buchstaben in die Tabelle ein.

Kasus:

N

Nominativ

G

Genitiv

D

Dativ

A

Akkusativ

Einige Lösungen können häufiger vorkommen, andere gar nicht.

Satz

Kasus

Beispiel:

Laserdrucker können ihre hohen Anschaffungskosten durch viele

Vorteile ausgleichen.

N

a.

Die Eröffnung eines Girokontos ist für alle Auszubildenden zu

empfehlen.

b.

So kann die Firma das Gehalt direkt überweisen.

c.

Die Auszubildenden können dadurch lernen, ihre Ausgaben zu

kontrollieren.

d.

Die so entstandene Eigenverantwortung hilft vielen beim

Erwachsenwerden.

e.

Für die Auszubildenden gibt es spezielle Girokonten, die

beispielsweise nicht über einen Dispokredit verfügen.

5 P

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