Lerninhalte
Inhaltsverzeichnis

Teil 1: Lesen

Aufgabenstellung

1.

Nenne die passende Antwort zu den Fragen in der Tabelle. Ein Stichpunkt pro

Antwort genügt.

Fragen

Antworten

a. Bis zu wie viel Prozent der Körper-

energie verbraucht der Mensch für

lebenswichtige Funktionen?

b. Was ist der Hauptbaustein von

Mitochondrien?

c. Wo arbeitet Ingo Froböse?

d. Welches Hormon wird bei Stress

ausgeschüttet?

4 P

2.

Kreuze die richtige Aussage an. Es gibt jeweils nur eine richtige Lösung.

a.

Der Ausdruck „der Energieschub ... verpufft schnell“ (Z. 65ff.) bedeutet hier, dass der

Energieschub

eine Explosion auslöst.

nicht lange anhält.

stetig gesteigert wird.

Muskeln abbaut.

b.

Der Ausdruck „unerschöpflicher Überflieger“ (Z. 196f.) bedeutet hier, dass Menschen

dauerhaft hohe Leistungen erbringen.

ein besonderes Talent haben.

stets gesund sind.

nicht gerne verlieren.

2 P
3.
a.

Welche der folgenden Aussagen sind richtig?

Resilienz

A

ist ausschließlich genetisch bedingt.

B

erleichtert die Anpassung an Veränderungen.

C

fördert die Regeneration nach Misserfolgen.

D

erschwert die Bewältigung von Herausforderungen.

Kreuze die richtige Antwort an.

Nur A und B stehen im Text.

Nur B und C stehen im Text.

Nur A und D stehen im Text.

Nur C und D stehen im Text.

2 P

b.

Welche der folgenden Aussagen sind richtig?

Isabella Helmreich

A

ist Psychotherapeutin.

B

leitete eine spanische Forschungsgruppe.

C

arbeitet am Leibniz-Institut in Köln.

D

empfiehlt Selbstfürsorge.

Kreuze die richtige Antwort an.

Nur A und C stehen im Text.

Nur A und D stehen im Text.

Nur B und C stehen im Text.

Nur B und D stehen im Text.

2 P
4 P
4.

Nenne und belege drei Merkmale eines journalistischen Textes, die dieser Artikel

aufweist.

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3 P

5.

Die Textstelle „Kraftwerke der menschlichen Zelle“ (vgl. 47f.) ist eine Metapher.

Erkläre dieses Stilmittel und seine Bedeutung im Textzusammenhang.

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3 P

6.

„‚Wir haben kein Belastungsproblem, sondern ein Regenerationsproblem.‘“

(Z. 120ff.)

Erkläre diese Aussage anhand des Textes.

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3 P

7.

Ernährung, Sport und Schlaf können das Energielevel beeinflussen.

Erläutere anhand des Textes für jeden der drei Faktoren, wie das Energielevel

gesteigert werden kann.

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6 P

8.
a)

Arbeite anhand des Textes drei Auswirkungen von Stress heraus.

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6 P

b)

Erkläre anhand eines eigenen Beispiels, wie sich Resilienz im Alltag zeigen kann.

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3 P
9 P
9.

„... ein Abend auf dem Sofa tut manchmal genauso gut wie einer auf dem

Laufband.“ (Z. 215ff.)

Erläutere diese Aussage anhand des Textes.

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3 P

10.

Erkläre anhand eines Textbeispiels, dass das Streben nach Perfektion negative

Folgen haben kann.

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3 P

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