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ThüringenGymnasium

Lerninhalte in Bio

Teil A

Pilze „fressen Gestein, produzieren Erde, verdauen Umweltgifte, ernähren und töten Pflanzen, überleben im Weltraum, erzeugen Visionen, produzieren Nahrung, stellen Medikamente her, manipulieren das Verhalten von Tieren und haben Einfluss auf die Zusammensetzung der Erdatmosphäre.“

Sheldrake, Merlin: Verwobenes Leben. Ullstein Buchverlage GmbH, Berlin 2020, S. 13

1

Pilze bilden neben den Pflanzen und den Tieren ein eigenes Reich.

Pflanzenzelle, Pilzzelle und TierzellePflanzenzelle, Pilzzelle und Tierzelle

Schematische Darstellung einer Pflanzenzelle (A), einer Pilzzelle (B) und einer Tierzelle (C)

Benenne sechs der gekennzeichneten Zellbestandteile und gib deren Funktionen an.

Begründe, dass Pilze weder den Pflanzen noch den Tieren zugeordnet werden.

4 BE

2

Pilze sind Bestandteile von Flechten. Flechten kommen auch an Extremstandorten auf Steinen, im Hochgebirge und in Wüsten vor.

2.1
Querschnitt durch eine LaubflechteQuerschnitt durch eine Laubflechte

Querschnitt durch die Laubflechte, Sticta fuliginosa

Nach: Strasburger, E.: Lehrbuch der Botanik. Gustav Fischer Verlag, Jena 1983, 32. Aufl., S. 692

Begründe, dass die Flechte Sticta fuliginosa auf felsigem Untergrund existieren kann.

3 BE

2.2

Die Flechte Ramalina maciformis kommt in der Negevwüste vor, die große Schwankungen hinsichtlich der Temperatur und der relativen Luftfeuchtigkeit zwischen Tag und Nacht aufweist.

Physiologische Parameter einer Flechte im TagesverlaufPhysiologische Parameter einer Flechte im Tagesverlauf

Messergebnisse zu physiologischen Parametern der Flechte Ramalina maciformis im Tagesverlauf

In Anlehnung an: Natura. Biologie für Gymnasien, Ökologie Lehrerband. Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2006, S. 43

Interpretiere die Abbildung A unter Berücksichtigung der Abbildung B.

Begründe den geringen jährlichen Biomassezuwachs der Flechte an diesem Extremstandort.

7 BE

3

Phytopathogene Pilze rufen Pflanzenkrankheiten hervor. Sie zählen zu den größten Gefahren für den Ertrag und die Qualität von Nutzpflanzen wie Getreide, Raps und Wein. Zur Abwehr von pathogenen Pilzen können Pflanzen und Bodenbakterien Enzyme, sogenannte Chitinasen, bilden. Diese spalten das in der Zellwand von Pilzen enthaltene Chitin in das Disaccharid Chitobiose.

3.1

Beschreibe den prinzipiellen Verlauf der enzymatischen Reaktion am Beispiel der Chitinase.

2 BE

3.2

Um die Wirkung von Chitinase bildenden Bodenbakterien auf das Wachstum von Rapspflanzen zu untersuchen, wurden folgende Versuche durchgeführt:

A) Rapspflanze ohne phytopathogene Pilze

B) Rapspflanze mit phytopathogenen Pilzen

C) Rapspflanze mit phytopathogenen Pilzen und Chitinase bildenden Bodenbakterien

D) Rapspflanze mit phytopathogenen Pilzen und Bodenbakterien, die keine Chitinase bilden können.

Stelle eine begründete Vermutung über die zu erwartenden Wuchshöhen der Rapspflanzen für die Versuchsansätze A–D auf.

5 BE

3.3

Zur Bekämpfung von phytopathogenen Pilzen werden immer noch vielfach anorganische Fungizide auf der Basis von Schwefel- und Kupferverbindungen eingesetzt.

Erkläre die Wirkung kupferhaltiger Verbindungen zur Bekämpfung von Pilzinfektionen.

Bewerte ihren Einsatz aus ökologischer Sicht anhand von zwei Sachverhalten.

4 BE

4

Der Verzehr bestimmter Hutpilze ist häufig Ursache von Vergiftungen.

4.1

Der Grüne Knollenblätterpilz, Amanita phalloides, enthält das Gift Amanitin, welches das Enzym RNA-Polymerase hemmt. Schwere Schädigungen der Organe und Funktionsstörungen, die zum Teil erst nach 2–4 Tagen auftreten, sind die Folge.

Erkläre die lebensbedrohliche Wirkung von Amanitin.

Begründe die lange Latenzzeit für einige Symptome.

5 BE

4.2

Muscarin ist das Gift des Fliegenpilzes, Amanita muscaria. Eine Vergiftung führt zu Magen-Darm-Krämpfen, Erbrechen, erhöhtem Speichelfluss, Muskelzittern sowie Tod durch Herzlähmung.

In einem Experiment wurde die Wirkung von Muscarin auf die Erregungsübertragung an Nervenzellen untersucht.

Wirkung von Muscarin an NervenzellenWirkung von Muscarin an Nervenzellen

Messergebnisse zur Wirkung von Muscarin an Nervenzellen

Nach Schlärmann, C.: Wirkungsweisen von Synapsengiften. In: Unterrichtsmaterialien Biologie Sekundarstufe II, Stark Verlagsgesellschaft mbh &Co. KG 2010, Freising, C 1.59

Erläutere den Wirkmechanismus von Muscarin.

4 BE

5

Der Hefepilz Schizosaccharomyces pombe ist ein einzelliger Eukaryot, der in der Molekular- und Zellbiologie häufig als Modellorganismus verwendet wird. Er vermehrt sich durch Teilung, ist haploid und besitzt nur drei Chromosomen.

Schizosaccharomyces pombe/Wikipedia, CC BY-SA 4.0

5.1

Stelle den Verlauf der Mitose für eine Zelle des oben genannten Hefepilzes in beschrifteten Skizzen dar.

4 BE

5.2

Begründe anhand von drei Sachverhalten die Eignung dieses Pilzes für die genetische Forschung.

2 BE

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