Teil A – Arbeitsblatt
von
sind _________
Ordne die folgenden Zahlen der Größe nach.
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Ordne jedem Term die entsprechende Bezeichnung zu.
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Produkt |
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Differenz |
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Quotient |
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Summe |
Ergänze zu einer achsensymmetrischen Figur, so dass die Gerade die Symmetrieachse ist.


Stelle die Formel nach um.
Peter hat bisher die folgenden Noten erhalten.
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Nach einer weiteren Leistungskontrolle hat er einen Durchschnitt von
Kreuze an, welche Note er in dieser Leistungskontrolle erhalten hat, wenn alle Noten gleichwertig sind.
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Zeichne einen stumpfen Winkel und bezeichne diesen mit
Im linken Spielfeld befinden sich Spielsteine (siehe Abbildung).
Es sollen Spielsteine so entfernt werden, dass in jeder Zeile, jeder Spalte und in jeder Diagonale jeweils nur noch
Spielsteine vorhanden sind.
Zeichne im rechten Spielfeld eine Möglichkeit für die liegengebliebenen Spielsteine ein.

Spielfeld

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sind
Für die Zuordnung folgt:
Produkt:
Differenz:
Quotient:
Summe:


Für die Summe seiner bisherigen Noten gilt:
Bei fünf Noten und einem Durchschnitt von folgt für die Summe:
Abzüglich der Summe seiner bisherigen Noten ergibt sich:
Peter hat somit die folgende Note erhalten:
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Damit befinden sich in jeder Zeile, jeder Spalte und in beiden großen Diagonalen genau zwei Spielsteine.