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Aufgabe I — Ausgewählte Experimente der Physik

Die erste Aufgabe thematisiert Interferenz am Doppelspalt mit Ultraschall. Im Zentrum der zweiten Aufgabe steht die Bahnkurve von geladenen Teilchen in elektrischen Feldern. In der dritten Aufgabe wird eine Stromwaage betrachtet.

1

Mithilfe eines Experiments zum Doppelspalt soll die unbekannte Frequenz Formula: f_{\mathrm{S}}Formula: f_{\mathrm{S}} eines Ultraschallsenders ermittelt werden. Bei Ultraschall handelt es sich um Schall hoher Frequenz.

1.1

Material 1a zeigt den Aufbau eines Doppelspaltexperiments.

Erläutere das Entstehen von Intensitätsmaxima und -minima bei diesem Experiment unterstützt durch geeignete grafische Darstellungen in der im Unterricht vereinbarten Form.

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1.2

Als Quelle wird in Material 1a ein Ultraschall emittierender Sender verwendet. Dabei gelten für die Abstände Formula: d_1Formula: d_1 und Formula: d_2Formula: d_2 des Mikrofons am Ort Formula: xFormula: x von der Spaltöffnung Formula: S_1Formula: S_1 bzw. Formula: S_2Formula: S_2 die folgenden Gleichungen:

Formula: d_1 = \sqrt{(x + 12,5\;\mathrm{mm})^2 + (71\;\mathrm{mm})^2}Formula: d_1 = \sqrt{(x + 12,5\;\mathrm{mm})^2 + (71\;\mathrm{mm})^2} bzw.

Formula: d_2 = \sqrt{(x - 12,5\;\mathrm{mm})^2 + (71\;\mathrm{mm})^2}Formula: d_2 = \sqrt{(x - 12,5\;\mathrm{mm})^2 + (71\;\mathrm{mm})^2}

Leite ausgehend von Material 1a die Gültigkeit der Gleichung für Formula: d_1Formula: d_1 begründet her.

Ermittle mithilfe von Material 1b den Ort des Maximums erster Ordnung.

Bestätige unter Verwendung der oben genannten Gleichungen und Material 1a, dass der Ultraschallsender eine Frequenz von Formula: f_{\mathrm{S}} \approx 39\;\mathrm{kHz}Formula: f_{\mathrm{S}} \approx 39\;\mathrm{kHz} aufweist.

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1.3

Als mögliche Quelle zum Betrieb des Ultraschallsenders steht ein weiterer Generator zur Verfügung. Bei diesem kann die Frequenz des Senders eingestellt werden. Mithilfe eines Oszilloskops wird der Frequenzbereich des Generators untersucht (Material 1c).

Prüfe, ob der in Material 1c untersuchte Generator als Quelle für das Experiment in Aufgabe 1.2 verwendet werden kann, indem du ausgehend von Material 1c dessen Frequenzbereich bestimmst.

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1.4

In einer Variante des Experiments aus Aufgabe 1.2 wird die Frequenz Formula: f_{\mathrm{S}}Formula: f_{\mathrm{S}} des Ultraschallsenders verkleinert, die anderen Parameter bleiben unverändert.

Stelle eine begründete Hypothese hinsichtlich einer möglichen Veränderung des Graphen im Formula: x\text{-}U\text{-}Formula: x\text{-}U\text{-}Diagramm (Material 1b) auf.

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2

Mit einer Elektronenstrahlablenkröhre wird die Bewegung von freien Elektronen in einem homogenen elektrischen Querfeld eines Plattenkondensators untersucht. Der schematische Versuchsaufbau ist in Material 2a dargestellt.

2.1

Skizziere in Material 2a im homogenen Bereich eine mögliche Bahn der Elektronen und die Richtung des elektrischen Feldes zwischen den Platten.

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2.2

Bevor die Elektronen in das elektrische Querfeld eintreten, werden diese beschleunigt. Leite die Gleichung

Formula: v_0 = \sqrt{\dfrac{2 \cdot U_{\mathrm{B}} \cdot e}{m_{\mathrm{e}}}}Formula: v_0 = \sqrt{\dfrac{2 \cdot U_{\mathrm{B}} \cdot e}{m_{\mathrm{e}}}}

Formula: U_{\mathrm{B}}\text{:}Formula: U_{\mathrm{B}}\text{:} Beschleunigungsspannung; Formula: e\text{:}Formula: e\text{:} Elementarladung; Formula: m_{\mathrm{e}}\text{:}Formula: m_{\mathrm{e}}\text{:} Masse des Elektrons

für die Geschwindigkeit Formula: v_0Formula: v_0 der Elektronen beim Eintritt in den Plattenkondensator begründet her.

Berechne die Geschwindigkeit Formula: v_0,Formula: v_0, wenn Formula: U_{\mathrm{B}} = 1000\;\mathrm{V}Formula: U_{\mathrm{B}} = 1000\;\mathrm{V} gilt.

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2.3

In einem Versuch wird bei konstanter Ablenkspannung Formula: U_{\mathrm{C}}Formula: U_{\mathrm{C}} die Beschleunigungsspannung Formula: U_{\mathrm{B}}Formula: U_{\mathrm{B}} variiert und die Formula: xFormula: x-Koordinate des Punkts untersucht, an dem die Elektronen auf die untere Kondensatorplatte treffen. Dabei wurden die Messwerte in Material 2b aufgenommen.

Stelle die Messwerte in einem Formula: x\text{-}U_{\mathrm{B}}\text{-}Formula: x\text{-}U_{\mathrm{B}}\text{-}Diagramm grafisch dar.

Bestätige, dass der Zusammenhang zwischen Formula: xFormula: x und Formula: U_{\mathrm{B}}Formula: U_{\mathrm{B}} durch

Formula: U_{\mathrm{B}}(x) = 0,5\;\dfrac{\mathrm{kV}}{\mathrm{cm}^2} \cdot x^2Formula: U_{\mathrm{B}}(x) = 0,5\;\dfrac{\mathrm{kV}}{\mathrm{cm}^2} \cdot x^2

beschrieben werden kann, wobei du dein Vorgehen in der im Unterricht vereinbarten Form dokumentierst.

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2.4

In einer Variation des Experiments nach Material 2a werden der Plattenabstand Formula: dFormula: d und die Ablenkspannung Formula: U_{\mathrm{C}}Formula: U_{\mathrm{C}} verdoppelt, die Geschwindigkeit Formula: v_0Formula: v_0 der beschleunigten Elektronen bleibt unverändert.

Stelle eine begründete Hypothese auf, ob sich dadurch der Verlauf der Bahnkurve ändert.

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3

In dieser Aufgabe wird eine Stromwaage zur Kraftmessung benutzt. Zunächst werden Messwerte ausgewertet, danach wird das Funktionsprinzip der Stromwaage betrachtet.

Hinweis: Die magnetische Flussdichte wird auch magnetische Feldstärke genannt. Gravitationskräfte sollen in dieser Aufgabe nicht thematisiert werden.

3.1

Material 3a zeigt den schematischen Aufbau einer Stromwaage. Bei dem Versuch wird bei einer Leiterlänge von Formula: l = 4\;\mathrm{cm}Formula: l = 4\;\mathrm{cm} die Stromstärke Formula: IFormula: I durch den Leiter variiert und die Größe der wirkenden Kraft Formula: FFormula: F bestimmt. Die Messwerte sind in Material 3b angegeben.

Stelle die Messwerte in einem Formula: I\text{-}F\text{-}Formula: I\text{-}F\text{-}Diagramm grafisch dar.

Bestätige, dass der Zusammenhang zwischen Formula: IFormula: I und Formula: FFormula: F durch

Formula: F(I) \approx 3,5\;\dfrac{\mathrm{mN}}{\mathrm{A}} \cdot IFormula: F(I) \approx 3,5\;\dfrac{\mathrm{mN}}{\mathrm{A}} \cdot I

beschrieben werden kann.

Ermittle unter Berücksichtigung aller Messwerte für Formula: FFormula: F und Formula: IFormula: I bei konstanter Länge Formula: lFormula: l die magnetische Flussdichte Formula: B = \tfrac{F}{I \cdot l}.Formula: B = \tfrac{F}{I \cdot l}.

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3.2

In Material 3c ist die Schemazeichnung eines ortsfesten Permanentmagneten und eines beweglichen, senkrecht zur Zeichenebene stromdurchflossenen Leiters dargestellt.

Skizziere in Material 3c, in welche Richtung sich der Leiter jeweils bewegt, wenn er von Strom durchflossen wird.

In einem weiteren Experiment (vgl. Material 3d) werden der Leiter als ortsfest und der Permanentmagnet als beweglich betrachtet.

Stelle eine begründete Hypothese auf, wie die Stromrichtung gewählt werden muss, damit sich der Permanentmagnet nach links bewegt.

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3.3

In einem Gedankenexperiment werden zwei verschiedene Leiter verwendet, wie sie in Material 3e dargestellt sind. Beide befinden sich bei gleicher Stromstärke nacheinander im homogenen Magnetfeld des Permanentmagneten.

Diskutiere unter Berücksichtigung der effektiven Leiterlänge, ob sich durch die unterschiedliche Gestalt auch Unterschiede in der resultierenden Kraft auf den stromdurchflossenen Leiter ergeben.

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