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Inhaltsverzeichnis

Hörtexte

Aufgabe zu Hörtext 1

Dilara, Vincent und Ehsan haben mit ihrer Klasse den Science-Fiction-Film „Der

Marsianer“ während der Schulkinowoche angeschaut. Die Geschichte des Astro-

nauten Mark Watney beschäftigt die Jugendlichen. Auf dem Weg zurück in die

Schule unterhalten sie sich über den Film.

Höre dem Gespräch zu und beantworte die Fragen mit Kurzantworten. Eine Frage

(0) ist bereits beantwortet.

(0) Auf welchem Planeten ist Mark Watney zurückgeblieben? (auf dem) Mars

(1) Mit welchen Schwierigkeiten hat der Astronaut kämpfen? Nenne zwei Bei-

spiele.

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1 P

(2) Welchen Nutzen zieht Watney aus seinen Pflanzen? Notiere zwei Aspekte.

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1 P

(3) Welche Aufgabe hatte die Sonde vor dem Umbau?

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1 P

(4) Wer rettet Mark Watney am Ende?

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1 P
4 P

Aufgabe zu Hörtext 2

Die Kosmos-AG der Mittelschule Neustadt besucht eine neu eröffnete Ausstel-

lung. Es entwickelt sich ein Gespräch zwischen der Ausstellungsleiterin Frau Ritter

und dem AG-Mitglied Theo. Für einen Artikel in der Schülerzeitung schreibst du

stichpunktartig mit.

Höre genau zu. Ergänze die Notizen jeweils mit den fehlenden Stichwörtern. Die

vorgegebene Nummerierung entspricht der Reihenfolge im Hörtext. Am Anfang

steht ein Beispiel (0).

Gespräch: Frau Ritter, Theo

Theo:

– ist mit der Kosmos-AG im (0) Planetarium.

– besucht die Ausstellung mit dem Titel (1) „______________________“.

– glaubt, die Entfernung der Erde zum Mars beträgt (4) ______________________ Kilometer.

– stellt sich vor, innerhalb der (6) ______________________ Monate eines möglichen Auf-

enthalts den Planeten zu erkunden.

Frau Ritter:

– erklärt, dass der Planet eine rötliche Färbung hat, weil auf der Oberfläche Eisen

im (2) ______________________ rostet.

– hält Reisen zum Mars in (3) ______________________ Jahren für möglich.

– informiert über die (5) ______________________ Entfernung von 56 Millionen Kilometern.

– sagt, dass sich die Eisdecke im (7) ______________________ des Planeten befindet.

– erwähnt den „Mars-Rover“, der seit (8) ______________________ den „Roten Planeten“ erforscht.

4 P

Aufgabe zu Hörtext 3

In einer neuen Ausgabe des Schulradios „Ohren auf!“ wird der Astronaut Alexander Gerst vorgestellt.

Höre genau zu und kreuze die richtige(n) Antwort(en) an. Mindestens eine und

höchstens drei Antworten (A, B, C) sind richtig. Beachte das Beispiel (0).

(0) Während seiner Schulzeit

engagierte sich Alexander

Gerst bei ...

A

den Pfadfindern.

B

der Jugendfeuerwehr.

C

der Tierrettung.

1 P

(1) Er ist eine von ... Personen,

die bis heute ins Weltall flo-

gen.

A

8413

B

567

C

11

1 P

(2) Alexander Gerst ist ...

A

Biologe, Astronaut und Vulkanologe.

B

Astronaut, Mathematiker und Geowissenschaftler.

C

Vulkanologe, Geophysiker und Astronaut.

1 P

(3) Seine Leidenschaft für die

Raumfahrt entdeckte er

durch ...

A

sein Studium.

B

Science-Fiction-Serien.

C

seinen Großvater.

1 P

(4) In der Botschaft an seine

zukünftigen Enkel sprach

er über ...

A

Klimaerwärmung.

B

Ressourcenknappheit.

C

Umweltzerstörung.

1 P
4 P
12 Punkte

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