Aufgabe 1 – Erörterung

Thema

Radio Bayern 1: Tiere im Zoo: Artenschutz oder Tierquälerei?

Aufgabenstellung

Ist es vertretbar, Tiere im Zoo zu halten?

Erörtere, was für und was gegen diese Position spricht. Nutze den Text und die Informationen aus dem A1-Teil (jeweils mindestens drei Argumente). Bezeichne bei Zitaten den Text aus dem A1-Teil als T1, den Text aus dem B-Teil als T2.
Nimm anschließend Stellung und begründe deine eigene Meinung.
Gliedere dabei deinen Text in die folgenden Abschnitte und berücksichtige besonders die genannten Aspekte:

→ Einleitung: Kurze einführende Darstellung und Nennung des Themas, Nennung von Textart, Titel, Quellenangabe und Erscheinungsdatum des

Ausgangstexts, Überleitung zum Hauptteil (Themenfrage)

→ Hauptteil: Strukturierung in Antithese (Contra) und These (Pro), steigernde Anordnung der Argumente (Behauptung, Begründung, Beispiel/Beleg), basierend auf den Texten und gegebenenfalls eigene Gedanken

→ Schluss: Zusammenführung der Argumente / Fazit, Stellungnahme / Ausblick / Appell
Formuliere einen zusammenhängenden, strukturierten Text. Achte dabei auf korrekte Sprache und Rechtschreibung, beides wird bewertet.

50 P

Material

Tiere im Zoo: Artenschutz oder Tierquälerei?

Radio Bayern 1

Löwen und Elefanten in Deutschland sehen? Das geht nur im Zoo. Was für Zoodirektor

Dag Encke ein Beitrag zum Artenschutz ist, sieht Peter Höffken von PETA als Gefängnis.

Der Direktor des Nürnberger Tiergartens führt Folgendes aus:

„Zoos leisten einen erheblichen Beitrag zum Artenschutz – und der wird leider immer

notwendiger. Naturschutzorganisationen kümmern sich nicht mehr um einzelne Tierar-

ten, sondern um ökologische Lebensräume, in denen es noch die höchste Artenvielfalt

gibt. Zoos sind die letzten Organisationen, die eingreifen, wenn zum Beispiel eine kleine

graue Papageienart auszusterben droht, die außerhalb dieser Lebensräume vorkommt.

Es gibt immer mehr Fälle, in denen man Arten nur vor dem Aussterben schützen kann,

indem man sie in Gehegen einzäunt.

Natürlich können wir nicht alle Tiere auswildern. Eisbären zum Beispiel sind ja nicht be-

droht, weil sie gejagt werden, sondern weil sie verhungern. Da brauchen wir nicht über

eine Auswilderung zu diskutieren, die würde nichts bringen. Und dafür zu sorgen, dass

es den Tieren im Zoo gut geht, das ist unser zoologisches Handwerk. Es gibt keine an-

dere Form der Tierhaltung, bei der in jedes einzelne Tier so viele Gedanken und Geld

investiert werden.

Ein weiterer Grund, warum es richtig ist, Tiere in Zoos zu halten, ist die Bildungsarbeit.

Es gibt nirgendwo sonst Einrichtungen, die so geballt und gezielt so viele Menschen an

Umwelt- und Artenschutzthemen heranführen wie Zoos. Allein im Tiergarten Nürnberg

sind das pro Jahr knapp 20.000 Menschen, die entsprechende Programme wahrnehmen

– neben den eine Million regulären Besuchern. Umweltbildung ist die Grundvorausset-

zung dafür, dass irgendein Artenschutzprojekt oder Umweltprojekt auf der Welt gelingt.

Zoos bieten Menschen jeden Alters die Möglichkeit sich zu erholen, Kraft zu tanken und

somit einen schönen Tag in einer faszinierenden Umgebung zu verbringen. Damit wir

den Menschen Bildung vermitteln können, müssen wir einen Ort schaffen, an dem sie

sich gerne aufhalten. Im Zoo sehen die Menschen eben ein viel realistischeres Bild von

den Tieren als in einem Film, weil es Verhalten in Echtzeit vermittelt und nicht im Zeitraffer

wie in Tierdokus.“

Peter Höffken von der Tierschutzorganisation PETA hat eine andere Meinung:

„Für uns sind Zoos nichts anderes als Gefängnisse. Es gibt keinen anderen Ort in

Deutschland, wo Lebewesen eingesperrt sind, ohne etwas verbrochen zu haben. Es gibt

eine ganze Reihe von Tieren, an deren Verhalten man sieht, dass sie leiden: der Men-

schenaffe, der den ganzen Tag auf einem Fleck sitzt, der Pelikan, der nicht fliegen kann,

weil ihm die Flügel gestutzt wurden, der Eisbär, der im Kreis läuft und der Elefant, der

diese typische Wippbewegung mit dem Kopf macht. Das begeistert Kinder nicht für den

Artenschutz, sondern vermittelt ihnen ein völlig falsches Bild.

Die Wildtiere leiden nicht nur unter zu kleinen Gehegen, sondern auch unter den fehlen-

den natürlichen Reizen, also Beutetiere, die sie jagen können oder Landschaft, die sich

verändert. Die meisten dieser Tiere sind außerdem gar nicht vom Aussterben bedroht.

Sie werden eingesperrt, weil sie charismatisch sind und die Besucher unterhalten.

Bedrohte Tiere wie Eisbären oder Menschenaffen, die im Zoo geboren wurden, können

außerdem gar nicht ausgewildert werden. Die Tiere, für die das Argument des Arten-

schutzes wirklich gelten würde, sind letztlich nur eine Handvoll. Die anderen werden aus-

gestellt, um die Sensationslust der Menschen zu befriedigen.“

Für die Haltung der Tiere in Zoos gibt es EU-weite Auflagen, nach denen Zoos für die

Tiere ihren biologischen Bedürfnissen entsprechende Lebensbedingungen schaffen

müssen. Doch die Frage, ob es ethisch vertretbar ist, Tiere in Zoos zu halten, beantwortet

keine Richtlinie – was denken Sie?

Aus: Bayern1 „Pro und Contra: Tiere im Zoo: Artenschutz oder Tierquälerei?“. Text zur Sendung „BAYERN1 am Morgen“, ausgestrahlt am 13.01.2020.

Online erschienen am: 16.01.2020. Zugriff am 08.08.2024 (zu Prüfungszwecken bearbeitet)

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Einleitung

Kurze einführende Darstellung, z. B. Zoos sind bei Jung und Alt beliebt, Kritiker sehen aber jede Form der Haltung von Wildtieren in Gefangenschaft als Qual
Nennung des Themas:

z. B. Berechtigung von Zoos im 21. Jahrhundert / sinnvoller und tiergerechter Artenschutz
Nennung der Textsorte, des Titels, der Autorin/des Autors sowie der Quellenangabe und des Erscheinungsdatums des Ausgangstexts:

Sachtext/Radiobeitrag, Titel: Tiere im Zoo: Artenschutz oder Tierquälerei?, erschienen am 16.01.2020 auf der Webseite des Bayerischen Rundfunks
Überleitung zum Hauptteil:

Themenfrage: z. B. Ist es vertretbar, Tiere in Zoos zu halten? / Darf man Tiere in Zoos halten?

Hauptteil

Pro – positive Aspekte / Leistungen von Zoos

Argumente bestehen aus Behauptung, Begründung und Beispiel/Beleg, basierend auf den Texten, z. B.

Beitrag zum Artenschutz

Naturschutzorganisationen haben v. a. ökologische Lebensräume mit hoher Artenvielfalt im Blick. (Z. 5–6)
Zoos dagegen kümmern sich auch um bedrohte Arten außerhalb dieser Lebensräume, z. B. kleine graue Papageienart. (Z. 6–8)
Viele Arten kann man heute nur noch vor dem Aussterben schützen, indem man sie in Gehegen hält. (Z. 9/10)

Tieren fehlt in der freien Natur oft die Überlebensbasis

auswildern / Leben in freier Wildbahn oft nicht möglich, weil das Überleben der Tiere in vielerlei Hinsicht bedroht ist (Jagd durch Menschen, fehlende Nahrungsbasis, ....) (Z. 11–13)
Auswilderung würde manche Tiere (wie z. B. den Eisbären) verhungern lassen (Z. 11/12)

Ideale Lebensbedingungen für Tiere schaffen als grundsätzlicher Auftrag von Zoos

Zoos haben den Auftrag / sind spezialisiert darauf, für das Wohlergehen der Tiere zu sorgen. (Z. 13/14)
Bei keiner anderen Form der Tierhaltung werden in jedes einzelne Tier so viele Gedanken und Geld investiert. (Z. 14/16)
EU-weite Auflagen verpflichten Zoos, die Tiere ihren biologischen Bedürfnissen entsprechend zu halten. (Z. 45–47)

Bildungsarbeit: Heranführung der Menschen an Umwelt- und Artenschutzthemen

Zoos als einzige Einrichtungen, die so viele Menschen gezielt an Umwelt- und Artenschutzthemen anführt (z. B. Tiergarten Nürnberg: 20 000 Menschen pro Jahr in Bildungsprogrammen, insgesamt 1 Millionen Besucher pro Jahr) (Z. 17–20)
Umweltbildung (das daraus resultierende Bewusstsein der Menschen) als wesentliche Voraussetzung dafür, dass überhaupt irgendwo auf der Welt Artenschutz- oder Umweltprojekte gelingen können (Z. 21/22)

Zoos als Orte der Erholung

Zoos bieten für Menschen jeden Alters die Möglichkeit, in einer faszinierenden Umgebung einen schönen Tag zu verbringen, sich zu erholen und Kraft zu tanken. (Z. 23/24)
Zoos als „Wohlfühlorte“ sind notwendige Voraussetzung, damit Menschen sich auf Umweltbildung überhaupt einlassen. (Z. 24–26)

Realistischer Eindruck/Erleben von Tieren

Verhalten von Tieren in Echtzeit erlebbar, viel realistischeres Bild als in Tierdokumentationen (Z. 26–28)

Contra – Kritik an der Haltung von Tieren in Zoos

Argumente bestehen aus Behauptung, Begründung und Beispiel/Beleg, basierend auf dem Text z. B.

Zoos sind „Gefängnisse“

der einzige Ort, „wo Lebewesen eingesperrt sind, ohne etwas verbrochen zu haben“ (Z. 30/31)
Zoohaltung von Tieren als grundlegendes ethisches Problem (Z. 47/48)

Tiere zeigen Verhaltensauffälligkeiten aufgrund des „Eingesperrtseins“

Tiere in Zoos zeigen Verhaltensauffälligkeiten: z. B. Menschenaffe (sitzt nur auf einem Fleck), Pelikan (kann nicht fliegen wegen gestutzten Flügeln), Eisbär (läuft immer im Kreis), Elefant (macht Wippbewegung mit dem Kopf) (Z. 31–36)
Kinder werden so durch Zoos eher abgeschreckt als sich für den Artenschutz zu begeistern, bekommen ein unrealistisches Bild der Verhaltensweisen von Tieren (Z. 35/36)

Wildtiere leiden unter verschiedenen Aspekten des „Eingesperrtseins“

zu kleine Gehege (Z. 37)
fehlende natürliche Reize (z. B. Beutetiere, die sie jagen könnten oder Landschaft, die sich verändert)(Z. 37–39)

In Zoos geht es um die Bedürfnisse der Besucher und nicht die der Tiere

Mehrzahl der Tiere dort ist nicht vom Aussterben bedroht (Z. 39)
es geht nicht um Artenschutz oder Naturbildung, sondern Tiere werden gezeigt, weil sie „charismatisch“/spektakulär sind und die Besucher unterhalten (Z. 40) / um die Sensationslust der Menschen

zu befriedigen (Z. 43/44)

Schluss

Zusammenführung der Argumente / Fazit
Stellungnahme / Ausblick / Appell
individuelle Lösungen

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