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Inhaltsverzeichnis

Aufgabengruppe 2

1
a)

Die Gerade Formula: g_1Formula: g_1 ist durch die Funktionsgleichung Formula: y=-x+3,5Formula: y=-x+3,5 bestimmt.

Berechne die Koordinaten des Schnittpunkts Formula: NFormula: N der Geraden Formula: g_1Formula: g_1 mit der Formula: xFormula: x-Achse und gib Formula: NFormula: N an.

b)

Die folgenden Wertepaare sind Punkte der Geraden Formula: g_2:Formula: g_2:

Formula: \boldsymbol{x}Formula: \boldsymbol{x}

Formula: -3Formula: -3

Formula: 2Formula: 2

Formula: 4Formula: 4

Formula: \boldsymbol{y}Formula: \boldsymbol{y}

Formula: -4Formula: -4

Formula: 3,5Formula: 3,5

Formula: 6,5Formula: 6,5

Ermittle die Funktionsgleichung von Formula: g_2.Formula: g_2.

c)

Die Gerade Formula: g_3:y=-0,2 x-1,5Formula: g_3:y=-0,2 x-1,5 schneidet die Gerade Formula: g_1Formula: g_1 im Punkt Formula: T.Formula: T.

Berechne die Koordinaten des Schnittpunkts Formula: TFormula: T und gib diesen an.

d)

Die Gerade Formula: g_1Formula: g_1 wird zuerst an der Formula: xFormula: x-Achse und dann an der Formula: yFormula: y-Achse gespiegelt.

Dadurch entsteht die Gerade Formula: g_4.Formula: g_4.

Gib die Funktionsgleichung von Formula: g_4Formula: g_4 an.

e)

Die Gerade Formula: g_5Formula: g_5 hat die Funktionsgleichung Formula: y=\tfrac{1}{3} x+4.Formula: y=\tfrac{1}{3} x+4. Die Gerade Formula: g_6Formula: g_6 steht senkrecht auf Formula: g_5Formula: g_5 und verläuft durch den Punkt Formula: P(-1\mid 5).Formula: P(-1\mid 5).

Bestimme rechnerisch die Funktionsgleichung von Formula: g_6.Formula: g_6.

f)

Zeichne die Geraden Formula: g_1, g_5Formula: g_1, g_5 und Formula: g_6Formula: g_6 in ein Koordinatensystem mit der Längeneinheit Formula: 1\;\text{cm}.Formula: 1\;\text{cm}.

8 P

2

Martina stellt Vogelfutter her. Für die Herstellung des Teigs verwendet sie einen Topf in Form eines Zylinders. Dieser hat im Inneren einen Durchmesser von Formula: 26\;\text{cm}Formula: 26\;\text{cm} und eine Höhe von Formula: 28\;\text{cm}.Formula: 28\;\text{cm}. Die Teigmasse füllt den Topf bis Formula: 8\;\text{cm}Formula: 8\;\text{cm} unter den Rand. Martina formt damit Kugeln mit einem Durchmesser von Formula: 5\;\text{cm},Formula: 5\;\text{cm}, solange dies möglich ist. Aus der übrigen Teigmasse fertigt sie eine letzte, kleinere Kugel.

Berechne den Durchmesser dieser kleineren Kugel.

4 P

3

In der folgenden Skizze gilt: Formula: x_1\left\|x_2\right\| x_3Formula: x_1\left\|x_2\right\| x_3

Dreieck mit drei parallelen Geraden x₁, x₂ und x₃ sowie markierten Abschnitten a bis i.Dreieck mit drei parallelen Geraden x₁, x₂ und x₃ sowie markierten Abschnitten a bis i.

Hinweis: Skizze nicht maßstabsgetreu

Dreieck mit drei parallelen Geraden x₁, x₂ und x₃ sowie markierten Abschnitten a bis i.Dreieck mit drei parallelen Geraden x₁, x₂ und x₃ sowie markierten Abschnitten a bis i.

Hinweis: Skizze nicht maßstabsgetreu

a)

Schreibe die folgenden Aussagen auf und ersetze jeweils den Platzhalter Formula: \squareFormula: \square so, dass die Beziehungen richtig wiedergegeben werden.

Formula: \text{I}.\quad \dfrac{a+b+c}{\square}=\dfrac{a}{g}Formula: \text{I}.\quad \dfrac{a+b+c}{\square}=\dfrac{a}{g}

Formula: \text{II}.\quad \dfrac{c}{f}=\dfrac{\square}{e}Formula: \text{II}.\quad \dfrac{c}{f}=\dfrac{\square}{e}

Formula: \text{III}. \quad \dfrac{\square}{h}=\dfrac{d}{g}Formula: \text{III}. \quad \dfrac{\square}{h}=\dfrac{d}{g}

b)

Folgende Streckenlängen sind gegeben:

Formula: a = 4\;\text{cm}; \;b=6\;\text{cm}; \;g=2\;\text{cm}Formula: a = 4\;\text{cm}; \;b=6\;\text{cm}; \;g=2\;\text{cm}

Berechne die Länge der Strecke Formula: h.Formula: h.

4 P

4

In einem Behälter befinden sich acht gelbe und drei weiße Spielbälle für ein Kickerturnier.

Serkan nimmt nacheinander drei Spielbälle ohne Zurücklegen aus dem Behälter.

Dies geschieht nach dem Zufallsprinzip.

a)

Stelle diesen Ablauf in einem Baumdiagramm dar und beschrifte die Äste mit den entsprechenden Wahrscheinlichkeiten.

b)

Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass bei dreimaligem Ziehen mindestens zwei gelbe Spielbälle gezogen werden.

c)

Die Bälle sind mit den Zahlen eins bis elf durchnummeriert.

Serkan nimmt die restlichen Bälle aus dem Behälter und legt alle Formula: 11Formula: 11 Bälle vor sich in einer Reihe hin.

Berechne die Anzahl aller möglichen verschiedenen Reihenfolgen, in der die Bälle gelegt werden könnten.

4 P

5
a)

Die nach oben geöffnete Normalparabel Formula: p_1Formula: p_1 verläuft durch die Punkte Formula: A(-3\mid 1)Formula: A(-3\mid 1) und Formula: B(2 \mid 6).Formula: B(2 \mid 6).

Gib die Funktionsgleichung von Formula: p_1Formula: p_1 in der Normalform an.

b)

Die Normalparabel Formula: p_2Formula: p_2 ist nach unten geöffnet und hat den Scheitelpunkt Formula: S_2(3 \mid 4).Formula: S_2(3 \mid 4).

Gib die Funktionsgleichung von Formula: p_2Formula: p_2 in der Normalform an.

c)

Zeichne die Parabeln Formula: p_1Formula: p_1 und Formula: p_2Formula: p_2 in ein Koordinatensystem mit der Längeneinheit Formula: 1\;\text{cm}.Formula: 1\;\text{cm}.

d)

Der Punkt Formula: C(7 \mid y)Formula: C(7 \mid y) liegt auf der Normalparabel Formula: p_3: y=-x^2+7 x+14.Formula: p_3: y=-x^2+7 x+14.

Berechne die fehlende Formula: yFormula: y-Koordinate.

e)

Überprüfe rechnerisch, ob der Punkt Formula: D(-3\mid 16)Formula: D(-3\mid 16) auf der Parabel Formula: p_3Formula: p_3 liegt.

f)

Bestimme durch Rechnung den Scheitelpunkt Formula: S_3Formula: S_3 der Parabel Formula: p_3.Formula: p_3.

g)

Die Parabel Formula: p_4: y=x^2-20 x+96Formula: p_4: y=x^2-20 x+96 schneidet die Formula: xFormula: x-Achse in den Punkten Formula: N_1Formula: N_1 und Formula: N_2.Formula: N_2.

Ermittle die Formula: xFormula: x-Koordinaten von Formula: N_1Formula: N_1 und Formula: N_2Formula: N_2 rechnerisch.

h)

Zeige rechnerisch, dass die Gerade Formula: g: 2 y+6 x=38Formula: g: 2 y+6 x=38 keinen gemeinsamen Punkt mit der Parabel Formula: p_4Formula: p_4 hat.

8 P

6
a)

Ersetze den Platzhalter Formula: \squareFormula: \square durch einen Term so, dass eine wahre Aussage entsteht.

Dabei sind Formula: mFormula: m und Formula: bFormula: b beliebige, positive, reelle Zahlen.

Schreibe die korrekte Gleichung auf.

Formula: \sqrt{\square}=m^4 bFormula: \sqrt{\square}=m^4 b

b)

Ersetze die Platzhalter Formula: ♦️Formula: ♦️ (Rechenzeichen) und Formula: \squareFormula: \square (Terme) in der folgenden Gleichung so, dass eine korrekte Anwendung einer binomischen Formel entsteht.

Schreibe diese Gleichung vollständig auf.

Formula: (\square-\square)^2=0,64a^4 ♦️ 4a^2b^9+\squareFormula: (\square-\square)^2=0,64a^4 ♦️ 4a^2b^9+\square

3 P

7

Die folgende Skizze zeigt die Fläche einer Werbetafel für eine Surfschule.

Es gilt:

Formula: \overline{CD}=2,25 \mathrm{~m} ; \quad \overline{CE}=6,25 \mathrm{~m} ; \quad \overline{BE}=1,5 \cdot \overline{CE}Formula: \overline{CD}=2,25 \mathrm{~m} ; \quad \overline{CE}=6,25 \mathrm{~m} ; \quad \overline{BE}=1,5 \cdot \overline{CE}

Geometrische Skizze mit den Punkten A bis F, einem schrägen Dreieck und gestrichelter Verbindung zu D.Geometrische Skizze mit den Punkten A bis F, einem schrägen Dreieck und gestrichelter Verbindung zu D.

Hinweis: Skizze nicht maßstabsgetreu

a)

Das Trapez Formula: ABCFFormula: ABCF der Werbetafel soll rot lackiert werden.

Berechne den Flächeninhalt dieses Trapezes.

b)

Der Umfang der Tafel soll entlang des Dreiecks Formula: ABEFormula: ABE mit einem speziellen LED-Lichtschlauch beleuchtet werden. Diesen kann man nur bis zu einem Winkel von Formula: 25^{\circ}Formula: 25^{\circ} biegen, damit er nicht bricht.

Überprüfe, ob der Lichtschlauch für dieses Dreieck geeignet ist.

5 P

8

Gegeben ist folgende Gleichung:

Formula: \dfrac{-32}{(-2 x-8)}=4+\dfrac{5 x}{(8+2 x)}Formula: \dfrac{-32}{(-2 x-8)}=4+\dfrac{5 x}{(8+2 x)}

Gib die Definitionsmenge an, löse die Gleichung nach Formula: xFormula: x auf und bestimme die Lösungsmenge.

4 P

9

Die Bevölkerungszahl in deutschen Städten hat sich in den letzten Jahren verändert.

a)

Am 1. Januar 2010 wohnten in einer Stadt Formula: 460\,725Formula: 460\,725 Einwohner.

Diese Einwohnerzahl stieg in neun Jahren um insgesamt Formula: 30\,800.Formula: 30\,800.

Berechne das durchschnittliche jährliche Bevölkerungswachstum dieser Stadt in Prozent.

b)

In einer Großstadt betrug am 1. Januar 2019 die Einwohnerzahl Formula: 1\,847\,253.Formula: 1\,847\,253.

Bestimme rechnerisch den Zeitraum in Jahren, in dem diese Großstadt bei einem durchschnittlichen jährlichen Wachstum von Formula: 0,38\,\%Formula: 0,38\,\% die Grenze von zwei Millionen Einwohnern überschreiten würde.

c)

In anderen Städten sinken die Einwohnerzahlen.

Berechne die Anzahl der Einwohner einer Stadt nach zehn Jahren, wenn diese momentan Formula: 246\,334Formula: 246\,334 Einwohner zählt und man von einem jährlichen durchschnittlichen Rückgang von Formula: 1,01\,\%Formula: 1,01\,\% ausgeht.

d)

In vielen ländlichen Gebieten sinken die Einwohnerzahlen noch stärker.

Am 1. Januar 2021 hatte eine kleine Gemeinde Formula: 2\,510Formula: 2\,510 Einwohner.

Seit dem 1. Januar 2000 nahm die Einwohnerzahl durchschnittlich um jährlich Formula: 2,8\,\%Formula: 2,8\,\% ab.

Berechne die Anzahl der Einwohner am 1. Januar 2000.

5 P

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