Lerninhalte
Inhaltsverzeichnis

Aufgabengruppe 1

1
a)

Löse die Gleichung.

Formula: 21 x+1,48:0,4+(4 x-2):2=7 \cdot(1,1+3 x)Formula: 21 x+1,48:0,4+(4 x-2):2=7 \cdot(1,1+3 x)

b)

Als Ziel einer Klassenfahrt stehen mehrere Städte zur Wahl. In der Klasse sind Formula: 28Formula: 28 Schülerinnen und Schüler. Jede Schülerin und jeder Schüler hat genau eine Stimme.

Berlin erhält Formula: 5Formula: 5 Stimmen mehr als Nürnberg.

Köln erhält doppelt so viele Stimmen wie Nürnberg.

Ein Viertel der Klasse möchte nach Hamburg.

Ermittle nachvollziehbar, wie viele Stimmen auf jede Stadt entfallen.

8 P

2

Zwei Banken bieten Sparkonten für Auszubildende an.

Hinweis zur Jugendbank mit Azubikonto für 18- bis 20-JährigeHinweis zur Jugendbank mit Azubikonto für 18- bis 20-Jährige
Hamsterbank mit Jugendtarif und 2,5 % Zinsen pro JahrHamsterbank mit Jugendtarif und 2,5 % Zinsen pro Jahr

a)

Der Formula: 18Formula: 18-jährige Kai legt Formula: 1\,200\,\text{€}Formula: 1\,200\,\text{€} für ein Jahr bei der Hamsterbank an.

Berechne, wie viel Geld er nach einem Jahr einschließlich der Zinsen auf seinem Konto hat.

b)

Sophie hat für ein Jahr Formula: 5\,000\,\text{€}Formula: 5\,000\,\text{€} bei der Jugendbank angelegt. Nach einem Jahr ist das Kapital einschließlich der Zinsen auf Formula: 5\,115\,\text{€}Formula: 5\,115\,\text{€} gestiegen.

Berechne den Zinssatz pro Jahr.

c)

Luca legt sein erstes Ausbildungsgehalt von Formula: 900\,\text{€}Formula: 900\,\text{€} bei der Hamsterbank an.

Nach Formula: 11Formula: 11 Monaten hebt er das Geld einschließlich der Zinsen ab und meint:

„Jetzt kann ich mir von dem Geld das Mountainbike zum Preis von Formula: 920\,\text{€}Formula: 920\,\text{€} kaufen.“

Begründe rechnerisch, ob Luca recht hat.

4 P

3
a)

Zeichne ein Dreieck Formula: ABCFormula: ABC mit Formula: \alpha= 70^{\circ}, c = 3\;\text{cm}Formula: \alpha= 70^{\circ}, c = 3\;\text{cm} und Formula: \beta = 70^{\circ}.Formula: \beta = 70^{\circ}.

Ergänze das Dreieck Formula: ABCFormula: ABC zu einem regelmäßigen Vieleck.

Notiere, welches Vieleck entsteht.

b)

Die Abbildung zeigt das Bestimmungsdreieck eines weiteren regelmäßigen Vielecks.

Entscheide um welches Vieleck es sich handelt und begründe deine Entscheidung.

Dreieck mit zwei markierten Winkeln von 72 Grad.Dreieck mit zwei markierten Winkeln von 72 Grad.

Hinweis: Abbildung nicht maßstabsgetreu

4 P

4

Das kleine Quadrat in der Abbildung hat einen Flächeninhalt von Formula: 12,25\;\text{m}^2.Formula: 12,25\;\text{m}^2.

Bestimme den Umfang des grau gefärbten Quadrats.

Geometrische Skizze mit Flächenangabe 12,25 m² und Länge 9,1 mGeometrische Skizze mit Flächenangabe 12,25 m² und Länge 9,1 m

Hinweis: Skizze nicht maßstabsgetreu

3 P

5

Der abgebildete Baustein besteht aus einer Pyramide und einem Würfel mit einer durchgehenden zylinderförmigen Bohrung.

Der Baustein hat eine Gesamthöhe von Formula: 7,5\;\text{cm}.Formula: 7,5\;\text{cm}.

Bestimme das Volumen des Bausteins.

Geometrische Skizze eines Körpers mit Maßen in cm und eingezeichneten Kreisen sowie Maßangaben 2,5 und 3,5.Geometrische Skizze eines Körpers mit Maßen in cm und eingezeichneten Kreisen sowie Maßangaben 2,5 und 3,5.

Hinweis: Skizze nicht maßstabsgetreu

5 P

6

Die Tabelle zeigt drei Energieträger und die daraus gewonnenen elektrischen Energiemengen eines Landes im Jahr 2020 in Kilowattstunden Formula: \text{(kWh)}.Formula: \text{(kWh)}.

Erneuerbare Energieträger

Energiemenge in Formula: \text{kWh}Formula: \text{kWh}

Solarenergie

Formula: 13Formula: 13 Milliarden

Wasserkraft

Formula: 11,1Formula: 11,1 Milliarden

Windenergie

Formula: 4,9Formula: 4,9 Milliarden

a)

Gib die aus Solarenergie gewonnene Energiemenge in Kilowattstunden als Zehnerpotenz in Standardschreibweise an.

b)

Im Jahr 2020 betrug die Gesamtmenge der genutzten Energie des Landes Formula: 74,9Formula: 74,9 Milliarden Formula: \text{kWh}.Formula: \text{kWh}.

Berechne den prozentualen Anteil der aus der Windenergie gewonnenen Energiemenge.

c)

Berechne die Energiemenge, die zusammen aus Wasserkraft und Windenergie gewonnen wurde.

Gib das Ergebnis in Gigawattstunden Formula: \text{(GWh)}Formula: \text{(GWh)} an.

d)

In Deutschland leben Formula: 84Formula: 84 Millionen Menschen und verbrauchen insgesamt Formula: 1,512\cdot10^{11}Formula: 1,512\cdot10^{11} Kilowattstunden Formula: \text{(kWh)}Formula: \text{(kWh)} im Jahr.

Ermittle den jährlichen Verbrauch pro Person.

4 P

7

Die folgende Tabelle zeigt den Futterbedarf eines Elefanten pro Tag.

a)

Bestimme die in der Tabelle fehlenden Werte:

Anzahl der Elefanten

Formula: 1Formula: 1

?

Formula: 8Formula: 8

Futter in Formula: \text{kg}Formula: \text{kg}

Formula: 200Formula: 200

Formula: 1\,000Formula: 1\,000

?

b)

Stelle den Zusammenhang von Futtermenge und Anzahl der Elefanten in einem Koordinatensystem graphisch dar.

Rechtswertachse: Formula: 1 \mathrm{~cm} \widehat{=} 1Formula: 1 \mathrm{~cm} \widehat{=} 1 Elefant

Hochwertachse: Formula: 1 \mathrm{~cm} \widehat{=} 200\;\text{kg}Formula: 1 \mathrm{~cm} \widehat{=} 200\;\text{kg}

Hinweis zum Platzbedarf: Rechtswertachse Formula: 9\;\text{cm}Formula: 9\;\text{cm}, Hochwertachse Formula: 9\;\text{cm}Formula: 9\;\text{cm}

c)

Im Lager befinden sich Formula: 5,4Formula: 5,4 Tonnen Futter.

Berechne, wie viele Tage Formula: 3Formula: 3 Elefanten damit gefüttert werden können.

4 P

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