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Inhaltsverzeichnis

A – Kurzformaufgaben

A1

Kreuze den Term an, der gleichwertig zu Formula: -2 x^2+8 xFormula: -2 x^2+8 x ist.

Formula: x \cdot(x+8)Formula: x \cdot(x+8)

Formula: x \cdot(8-2 x)Formula: x \cdot(8-2 x)

Formula: -x \cdot(8-2 x)Formula: -x \cdot(8-2 x)

1 P

A2

Die Abbildung zeigt ein Punktemuster.

Zwei schwarze Kreise nebeneinander auf weißem HintergrundZwei schwarze Kreise nebeneinander auf weißem Hintergrund
Sechs schwarze Kreise in einer pyramidenförmigen Anordnung.Sechs schwarze Kreise in einer pyramidenförmigen Anordnung.

Anordnung aus elf schwarzen Kreisen auf weißem Hintergrund.Anordnung aus elf schwarzen Kreisen auf weißem Hintergrund.

Formula: 1.Formula: 1. Figur

Formula: 2.Formula: 2. Figur

Formula: 3.Formula: 3. Figur

Formula: 4.Formula: 4. Figur

a)

Gib die Anzahl der Punkte für die Formula: 3.Formula: 3. Figur an.

1 P

b)

Mit welchem Term kann die Anzahl der Punkte der Formula: xFormula: x-ten Figur berechnet werden? Kreuze an.

Formula: 3 x-1Formula: 3 x-1

Formula: 3 x+2Formula: 3 x+2

Formula: 2 x+3Formula: 2 x+3

1 P

A3

Zeichne die Senkrechte zu der Geraden Formula: gFormula: g durch den Punkt Formula: PFormula: P ein.

Punkt P neben der Geraden gPunkt P neben der Geraden g
Punkt P neben der Geraden gPunkt P neben der Geraden g
1 P

A4

Der Graph zeigt die Länge der gefahrenen Strecke eines PKW in Abhängigkeit von der Zeit.

Kreuze jeweils an, ob die Aussage wahr oder falsch ist.

Diagramm zur Streckenlänge in Kilometern über der Zeit in Stunden.Diagramm zur Streckenlänge in Kilometern über der Zeit in Stunden.
Diagramm zur Streckenlänge in Kilometern über der Zeit in Stunden.Diagramm zur Streckenlänge in Kilometern über der Zeit in Stunden.

wahr

falsch

Der PKW fährt die ersten zwei Stunden mit

gleichbleibender Geschwindigkeit.

Nach der Pause ist die Geschwindigkeit höher als

vor der Pause.

Die durchschnittliche Geschwindigkeit über die

gesamte Fahrtstrecke beträgt Formula: 50\;\text{km/h}.Formula: 50\;\text{km/h}.

3 P

A5

Gib die Länge der Strecke Formula: xFormula: x an.

Strahlensatz mit parallelen Geraden d und s, Streckenlängen 4 m, 8 m, 3 m und x.Strahlensatz mit parallelen Geraden d und s, Streckenlängen 4 m, 8 m, 3 m und x.
Strahlensatz mit parallelen Geraden d und s, Streckenlängen 4 m, 8 m, 3 m und x.Strahlensatz mit parallelen Geraden d und s, Streckenlängen 4 m, 8 m, 3 m und x.

Abbildung nicht maßstabsgerecht

Formula: x=Formula: x= ____________

1 P

A6

Eine quadratische Funktion ist durch folgende Funktionsgleichung beschrieben: Formula: f(x)=(x+4)^2.Formula: f(x)=(x+4)^2.

Kreuze jeweils an, ob die Aussage wahr oder falsch ist.

wahr

falsch

Die Parabel Formula: fFormula: f hat genau eine Nullstelle.

Im Vergleich zur Normalparabel ist diese Parabel Formula: fFormula: f nach rechts verschoben.

Der Scheitelpunkt dieser Parabel Formula: fFormula: f liegt auf der Formula: yFormula: y-Achse.

3 P

A7

Schreibe in der allgemeinen Form (Normalform).

Formula: h(x)=(x-3)^2Formula: h(x)=(x-3)^2

Formula: h(x)=Formula: h(x)= ___________________________

1 P

A8

Widerlege jede Behauptung durch ein Gegenbeispiel.

a)

Jede Primzahl ist ungerade.

1 P

b)

Die Summe zweier Quadratzahlen ist ebenfalls eine Quadratzahl.

1 P

c)

Das Quadrat der Zahl ist immer größer als die Zahl, die quadriert wurde.

1 P

A9

Setze Klammern so, dass eine wahre Aussage entsteht.

Formula: 30-24+6: 3=20Formula: 30-24+6: 3=20

1 P

A10

Ergänze die Abbildung zum Netz einer quadratischen Pyramide.

Rechteck auf kariertem Hintergrund.Rechteck auf kariertem Hintergrund.
Quadrat auf kariertem HintergrundQuadrat auf kariertem Hintergrund
1 P

A11

Zeichne eine Gerade Formula: gFormula: g durch den Ursprung, deren Steigung doppelt so groß ist wie die Steigung der dargestellten Geraden Formula: f.Formula: f.

Gerade f mit Schnittpunkten (-1, 0) und (0, 1) im Koordinatensystem.Gerade f mit Schnittpunkten (-1, 0) und (0, 1) im Koordinatensystem.
Gerade f mit Schnittpunkten (-1, 0) und (0, 1) im Koordinatensystem.Gerade f mit Schnittpunkten (-1, 0) und (0, 1) im Koordinatensystem.
1 P

A12

Der Würfel und der Quader haben das gleiche Volumen.

Kreuze die richtige Körperhöhe Formula: kFormula: k an.

Würfel mit einer Kantenlänge von 6 cmWürfel mit einer Kantenlänge von 6 cm
Quader mit quadratischer Grundfläche, 3 cm Seitenlänge und Höhe k.Quader mit quadratischer Grundfläche, 3 cm Seitenlänge und Höhe k.

Abbildung nicht maßstabsgerecht

Formula: k=12 \mathrm{~cm}Formula: k=12 \mathrm{~cm}

Formula: k=24 \mathrm{~cm}Formula: k=24 \mathrm{~cm}

Formula: k=36 \mathrm{~cm}Formula: k=36 \mathrm{~cm}

1 P

A13

Auf dem Tisch liegen verdeckt Formula: 8Formula: 8 Karten. Jeweils Formula: 4Formula: 4 Karten mit dem Symbol Herz und Formula: 4Formula: 4 mit dem Symbol Kreuz.

Darstellung eines Kartenstapels vor und nach dem Umdrehen einer Karte mit Herzsymbol.Darstellung eines Kartenstapels vor und nach dem Umdrehen einer Karte mit Herzsymbol.
Darstellung eines Kartenstapels vor und nach dem Umdrehen einer Karte mit Herzsymbol.Darstellung eines Kartenstapels vor und nach dem Umdrehen einer Karte mit Herzsymbol.

Dann sagt er zu Harry: „Du deckst die nächste Karte auf. Wenn diese wieder Herz zeigt, gewinnst du. In allen anderen Fällen gewinne ich.“

Begründe, dass es sich nicht um ein faires Spiel handelt.

1 P

A14

Bei einem Test sind Formula: 15Formula: 15 von Formula: 25Formula: 25 Antworten richtig.

Kreuze den passenden Prozentsatz an.

Formula: 15\,\%Formula: 15\,\%

Formula: 30\,\%Formula: 30\,\%

Formula: 60\,\%Formula: 60\,\%

1 P

A15

Zeichne alle Symmetrieachsen in dieses Drachenviereck ein.

Fünfeckige geometrische Form in RautenformFünfeckige geometrische Form in Rautenform
1 P

A16

Begründe, dass sich aus den folgenden Angaben kein Dreieck konstruieren lässt.

Formula: a=4 \mathrm{~cm},\; b=3 \mathrm{~cm}, \;c=8 \mathrm{~cm}Formula: a=4 \mathrm{~cm},\; b=3 \mathrm{~cm}, \;c=8 \mathrm{~cm}

1 P

A17

Formula: \tfrac{3}{4}Formula: \tfrac{3}{4} des großen Quadrats soll grün gefärbt sein.

Gib den Anteil der Gesamtfläche an, der dafür noch gefärbt werden muss.

Quadrat mit diagonalen Linien und abwechselnd grünen und weißen Dreiecken.Quadrat mit diagonalen Linien und abwechselnd grünen und weißen Dreiecken.

noch zu färbender Anteil: Formula: \dfrac{\square}{\square}Formula: \dfrac{\square}{\square}

1 P

A18

Gib die Lösungen dieser Gleichung an.

Formula: 4=x^2-12Formula: 4=x^2-12

Formula: x_1=Formula: x_1= _________________ und Formula: x_2=Formula: x_2= _________________

1 P

A19

Gib den Anteil der grün gefärbten Fläche in Prozent an.

Grüner Kreis mit weißem Kreissektor und einem markierten Winkel von 36°.Grüner Kreis mit weißem Kreissektor und einem markierten Winkel von 36°.

_______ Formula: \%Formula: \%

1 P

A20

Vier Personen wurden nach der Größe ihrer Wohnungen gefragt.

Die durchschnittliche Wohnfläche der Befragten war Formula: 70 \mathrm{~m}^2.Formula: 70 \mathrm{~m}^2.

Gib den fehlenden Wert an.

Formula: 74 \mathrm{~m}^2 ; \;60 \mathrm{~m}^2 ; \;80 \mathrm{~m}^2;\; {\_\_\_\_\_\_}\; \mathrm{m}^2Formula: 74 \mathrm{~m}^2 ; \;60 \mathrm{~m}^2 ; \;80 \mathrm{~m}^2;\; {\_\_\_\_\_\_}\; \mathrm{m}^2

1 P

A21

Der achtjährige Johann steht in einem Objekt.

Kreuze den ungefähren Umfang des Objekts an.

Person steht in einem großen Holzring vor einer Berglandschaft.Person steht in einem großen Holzring vor einer Berglandschaft.

Formula: 3\;\text{m}Formula: 3\;\text{m}

Formula: 8\;\text{m}Formula: 8\;\text{m}

Formula: 13\;\text{m}Formula: 13\;\text{m}

1 P

A22

Kreuze die wahre Aussage an.

Formula: 25^2=26 \cdot 24Formula: 25^2=26 \cdot 24

Formula: 25^2>26 \cdot 24Formula: 25^2>26 \cdot 24

Formula: 25^2<26 \cdot 24Formula: 25^2<26 \cdot 24

1 P

A23

Die graue Figur soll so auf drei Felder der Hundertertafel gelegt werden, dass die Summe der abgedeckten Zahlen Formula: 75Formula: 75 beträgt.

Die Figur darf nicht gedreht werden.

Graue Fläche mit zwei senkrechten Linien und schwarzem RandGraue Fläche mit zwei senkrechten Linien und schwarzem Rand

a)

Zeichne ein, wohin die Figur gelegt werden muss.

Tabelle mit den Zahlen 1 bis 100 in zehn Reihen und zehn SpaltenTabelle mit den Zahlen 1 bis 100 in zehn Reihen und zehn Spalten
1 P

b)

Gib die größte Summe an, die mit der Figur abgedeckt werden kann.

1 P

A24

Gib die Größe des grau gekennzeichneten Winkels an.

Stumpfer Winkel aus zwei Strahlen; der Winkelbereich ist grau markiert.Stumpfer Winkel aus zwei Strahlen; der Winkelbereich ist grau markiert.

________ Formula: ^{\circ}Formula: ^{\circ}

1 P

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