Lerninhalte
Inhaltsverzeichnis

Teil A

A 1.0

An einer Realschule wählen die Mädchen („Formula: MFormula: M“) und Jungen („Formula: JFormula: J“) der Jahrgangsstufe 6 ihre Wahlpflichtfächergruppe.

Einige der Kinder entscheiden sich für die Wahlpflichtfächergruppe III a („Formula: IIIaFormula: IIIa“), alle anderen entscheiden sich nicht für die Wahlpflichtfächergruppe III a („Formula: nIIIaFormula: nIIIa“).

Das Baumdiagramm zeigt die jeweiligen Anteile.

Wahrscheinlichkeitsbaum: 60% zu M (30%→IIIa, 70%→nIIIa), 40% zu J (20%→IIIa, 80%→nIIIa)Wahrscheinlichkeitsbaum: 60% zu M (30%→IIIa, 70%→nIIIa), 40% zu J (20%→IIIa, 80%→nIIIa)

A 1.1

Für die Schülerzeitung wird ein zufällig ausgewähltes Kind der Jahrgangsstufe 6 zu seiner Wahl befragt.

Bestätige rechnerisch: Es ist mit einer Wahrscheinlichkeit von Formula: 26\,\%Formula: 26\,\% ein Kind ausgewählt worden, das sich für die Wahlpflichtfächergruppe III a entschieden hat.

2 P

A 1.2

An dieser Schule besuchen Formula: 150Formula: 150 Kinder die Jahrgangsstufe 6.

Gib an, wie viele dieser Kinder sich für die Wahlpflichtfächergruppe III a entschieden haben.

1 P

A 2.0

Die Parabel Formula: pFormula: p mit dem Scheitelpunkt Formula: S(2\mid3)Formula: S(2\mid3) verläuft durch den Punkt Formula: P(0\mid1).Formula: P(0\mid1). Sie hat eine Gleichung der Form Formula: y=a\cdot(x-x_S)^2+y_SFormula: y=a\cdot(x-x_S)^2+y_S Formula: (a,x,y \in \mathbb{R};\ a\neq0).Formula: (a,x,y \in \mathbb{R};\ a\neq0).

A 2.1

Zeige, dass gilt: Formula: a = −0{,}5.Formula: a = −0{,}5.

2 P

A 2.2

Zeichne die Parabel Formula: pFormula: p für Formula: x\in [-1;5]Formula: x\in [-1;5] in das Koordinatensystem ein.

Kartesisches Koordinatensystem mit x- und y-Achse, gepunktetem Raster, Ursprung O und ZahlenmarkierungenKartesisches Koordinatensystem mit x- und y-Achse, gepunktetem Raster, Ursprung O und Zahlenmarkierungen
1,5 P

A 2.3

Kreuze an, welche Gleichung ebenfalls die Parabel Formula: pFormula: p beschreibt.

Formula: y = 0{,}5^2 + 2x + 3Formula: y = 0{,}5^2 + 2x + 3

Formula: y = −0{,}5x^2 + 2x + 3Formula: y = −0{,}5x^2 + 2x + 3

Formula: y = 0{,}5x^2 + 2x + 1Formula: y = 0{,}5x^2 + 2x + 1

Formula: y = −0{,}5x^2 + 2x + 1Formula: y = −0{,}5x^2 + 2x + 1

1 P

A 3

Die Parabel Formula: qFormula: q ist der Graph der Funktion Formula: f: y = 2x^2 + 4x + 8\ (x, y \in \mathbb{R}).Formula: f: y = 2x^2 + 4x + 8\ (x, y \in \mathbb{R}).

Berechne die Formula: yFormula: y-Koordinate des Scheitelpunktes der Parabel Formula: q.Formula: q.

Gib sodann die Wertemenge der Funktion Formula: fFormula: f an.

2 P

A 4

Die nebenstehende Skizze zeigt eine Raute Formula: ABCD,Formula: ABCD, für die gilt: Formula: \sphericalangle BAD= 120^\circ.Formula: \sphericalangle BAD= 120^\circ.

Begründe, dass gilt: Formula: \left|\overline{AC}\right| = \left|\overline{AD}\right|.Formula: \left|\overline{AC}\right| = \left|\overline{AD}\right|.

Rauteförmiges Viereck mit Eckpunkten C (oben), A (unten), D (links), B (rechts)Rauteförmiges Viereck mit Eckpunkten C (oben), A (unten), D (links), B (rechts)

2 P

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