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NRWGymnasium (G8)

Lerninhalte in Mathe

Vektorielle Geometrie

Gegeben sind das gerade Prisma \(ABCDEF\) mit den Eckpunkten \(C(0\mid0\mid 0), \) \( D(6\mid0\mid 5), \) \( E(0\mid8\mid5)\) und \(F(0\mid0\mid 5)\) sowie der Punkt \(M(3\mid4\mid 5)\) (vgl. Abbildung 1).
Prisma
Abb. 1
a)
(1)
Berechne die Größe des Innenwinkels des Dreiecks \(DEF\) bei \(D.\)
(2)
Berechne den Inhalt der Oberfläche des Prismas.
(2 + 4 Punkte)
b)
(1)
Mit \(W_t\) wird die Ebene bezeichnet, die die Punkte \(M, F\) und \(S_t(t\mid0\mid 0)\) mit \(t\geq0\) enthält.
In Abbildung 2 ist dieser Sachverhalt für einen bestimmten Wert von \(t\) dargestellt.
Prisma
Abb. 2
Stelle eine Gleichung der Ebene \(W_t\) in Parameterform auf.
(2)
Bestimme die Koordinaten eines Normalenvektors der Ebene \(W_t.\)
[Zur Kontrolle: \(\pmatrix{20\\-15\\4t}\) ist ein Normalenvektor der Ebene \(W_t.\) ]
(3)
Berechne die Größe des Winkels zwischen der Ebene \(W_5\) und der \(x\)-\(y\)-Ebene.
(4)
Untersuche, ob es einen Wert von \(t\) gibt, für den die Strecke \(\overline{BD}\) senkrecht zur Ebene \(W_t\) verläuft.
(5)
Die Gerade \(g_t\) verläuft durch den Punkt \(D\) und senkrecht zur Ebene \(W_t\). Für \(t\gt0\) schneidet die Gerade \(g_t\) die \(x\)-\(y\)-Ebene im Punkt \(Q_t.\)
Bestimme die Koordinaten des Punktes \(Q_t\).
[Zur Kontrolle: \(Q_t\left(6-\frac{25}{t}\left\vert\frac{75}{4 \cdot t}\right\vert 0\right)\)]
(6)
Im Folgenden sind drei Schritte der Lösung einer Aufgabe angegeben, die im Zusammenhang mit den betrachteten geometrischen Objekten steht:
\(P(6-6 \cdot r\mid 8 \cdot r\mid 0)\) mit \(0 \leq r \leq 1.\)
\(\left|\begin{array}{rl}
6-\dfrac{25}{t} \; & =\quad6-6 \cdot r \\
\dfrac{75}{4 \cdot t} \; & =\quad8 \cdot r
\end{array}\right|\)
Das Gleichungssystem \((\text{II})\) besitzt keine Lösung.
Gib eine passende Aufgabenstellung an und interpretiere \((\text{III})\) geometrisch.
(2 + 3 + 3 + 4 + 4 + 3 Punkte)

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