Aufgabe B3
Die Parabel verläuft durch die Punkte
und
Sie hat eine
Gleichung der Form mit
Die Gerade hat die Gleichung
mit
Runde im Folgenden auf zwei Stellen nach dem Komma.
Zeig durch Berechnung der Werte für und
dass die Parabel
die Gleichung
hat.
Zeichne sodann die Parabel und die Gerade
für
in ein Koordinatensystem ein.
Für die Zeichnung: Längeneinheit
Punkte auf der Geraden
und Punkte
auf der Parabel
haben dieselbe Abszisse
Sie sind zusammen mit Punkten
die Eckpunkte von rechtwinkligen Dreiecken
Es gilt:
Zeichne die Dreiecke für
und
für
in das Koordinatensystem zu B 3.1 ein.
Ermittle rechnerisch, für welche Werte von es rechtwinklige Dreiecke
gibt. Gib das Intervall für
an.
Zeige, dass für den Flächeninhalt der rechtwinkligen Dreiecke in Abhängigkeit von der Abszisse
der Punkte
gilt:
Begründe sodann, weshalb es unter diesen Dreiecken
kein Dreieck mit einem Flächeninhalt von
gibt.
Unter den rechtwinkligen Dreiecken gibt es zwei Dreiecke
und
für die gilt:
Begründe, weshalb die beiden rechtwinkligen Dreiecke und
auch gleichschenklig sind.
Bestimme sodann rechnerisch den Flächeninhalt dieser Dreiecke.
Weiter lernen mit SchulLV Plus!
monatlich kündbarSchulLV Plus-Vorteile im ÜberblickDu hast bereits einen Account?Berechnung von und
Das Einsetzen von und
in die allgemeine Gleichung von
liefert:
|
|
|
|---|---|
|
|
|
Mit dem Additionsverfahren folgt durch für
Mit dem Einsetzen in folgt dann für
Folglich hat die Parabel die Gleichung
Einzeichnen der Graphen


Mit der -Formel folgt:
Für gibt es rechtwinklige Dreiecke
Für gilt:
In diesem Intervall liegen die Punkte über den Punkten
Somit gilt für die Streckenlänge
Somit folgt für den Flächeninhalt
Der erste Summand ist für keinen Wert von größer als Null. Somit gilt
Folglich gibt es kein Dreieck mit einem Flächeninhalt von
Es gilt: Wegen der Innenwinkelsumme eines Dreiecks von
muss somit auch der jeweils dritte Winkel der Dreiecke
betragen. Somit sind die Dreiecke
und
auch gleichschenklig.
Für den Flächeninhalt der Dreiecke folgt dann jeweils: